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  • 特集　話し合い・聞き合い　～子どもの顔が見える話し合い～
  • 実践／「話し合い」で深まった授業
  • 小学校低学年／「心のノート」とエンカウンターで自他の意見に気付く
書誌
道徳教育 2005年1月号
著者
尾身　浩光
ジャンル
道徳
全100件(21～40件)
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  • 特集　夢や希望を育てる道徳授業～聴き、受けとめ、励まし合う～
  • 子どもの自己評価から見る子どもの育ち
  • 小学校低学年／書き綴ることで生まれる子どもの育ち
書誌
道徳教育 2008年3月号
著者
尾身　浩光
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　道徳性の高まりとは　子どもの道徳性は、次の段階を経て、高まると考えている。　①　多くの体験を思い出す（想起…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　子どもの心の二重構造に対応する～ダウトをかける道徳授業～
  • 子どものホンネを見逃さない
  • 小学校／子どものよさを受け止める
書誌
道徳教育 2007年10月号
著者
尾身　浩光
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　道徳授業にのらないとき　子どもが授業にのらないのは、　○つまらないから　○分からないから　　である。「つまらない」は、教材や教師の手だてに新鮮さ、魅力が感じられときに生じるものである。「分からない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「伝え合う力」を育てる～もう一歩踏み込んだ話し合い～
  • 「伝え合う力」を育てるために
  • 教師と子どもでつくる道徳授業―教師からのメッセージをとおして
書誌
道徳教育 2007年1月号
著者
尾身　浩光
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　教師も子どもも参加する授業　大半の道徳授業が子どもと教師によって、成立する。当然のことのようであるが、これを認識することが道徳授業をよりよいものとしていく。子ども中心でも教師主導の学習でもない。両…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「畏敬の念」～大いなるもの、美しきもの～
  • コラム／「畏敬の念」を感じたとき
  • 身近なものでも生じる「畏敬の念」
書誌
道徳教育 2006年9月号
著者
尾身　浩光
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　畏敬の念はイメージの再構成　　畏敬の念は、自然や生命などの特定の場面のみに生じるものではない。対象に対するとらえが変化することで、生まれるものである。これまで見たり知っていたと思っていたものが、違…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　食卓から生まれる文化～道徳授業を盛りつける～
  • 「食」を扱った道徳授業
  • 小学校低学年／自分たちで作った体験を生かす
書誌
道徳教育 2004年8月号
著者
尾身　浩光
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　低学年での「食」の指導　「食」は、道徳授業の素材である。　低学年の道徳の指導内容に「食」を特定したものはない。したがって、網羅的、横断的に内容項目にふれるようになる。健康で安全な生活、身の回りの整…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　『この子』とどう向き合うか
  • 問題傾向をもった「子ども集団」との対応・解決法
  • 小学校
書誌
道徳教育 2003年6月号
著者
尾身　浩光
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　「制服効果」という心理学用語がある。「一人一人はよい子であるのに、集団（制服）になると、そのよさが埋没し、あしき方向に流れてしまう」との意である。つまり、小グループ集団を形成し、そのグル…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　私を変えた道徳授業
  • 私を変えた、あの道徳授業
  • 小学校低学年／子どもの考えや気づきをそのまま受容する
書誌
道徳教育 2003年2月号
著者
尾身　浩光
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　実践例　(1)実践学年二年　(2)主題名みんなで楽しく　(3)ねらい登場人物ひろしやじゅん子、それを取り巻く友達の気持ちを考えながら、楽しい学校生活を送るためにどうしたらよいかを考える…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　地域を見て・知って・好きになろう
  • 自分の住む地域をリサーチ！　ぼく・わたしの土地自慢
  • インターネットで調べる
書誌
道徳教育 2002年8月号
著者
尾身　浩光
ジャンル
道徳
本文抜粋
◇インターネットを使うよさ　子どもは、インターネットを利用することが好きである。熱中してそれに取り組む。さらに、インターネットには、道徳的価値を高めるよさがある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　確かに見る目・感じる心を育てる道徳授業
  • 子どもの見る目・感じる心を豊かにする授業の場をつくる
  • 個人カード・カルテで自分の成長を確かめる
  • 「書く活動」で主体的に価値を自覚する
書誌
道徳教育 2002年6月号
著者
尾身　浩光
ジャンル
道徳
本文抜粋
●継続して書き続けること　当校では、活動が終わると作文シートに「書く」活動を取り入れてきた。それは、教科院領域に限定したものではない。国語の時間が終了したとき、あるいは体験活動をしたとき、あらゆるとき…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　「行動の記録」・文例とポイント
  • 「行動の記録」・文例と道徳授業〈小学校〉
  • 「思いやり・協力」
書誌
道徳教育 2002年3月号
著者
尾身　浩光
ジャンル
道徳
本文抜粋
●低学年　①　教師の願いとねらい　クラスの友達や身近な人に対して親切にしたり、優しくしたりしてほしい。そして、学校生活に適応し、楽しく元気に過ごしてほしい。そこで、身近な友達とのかかわりや動植物などの…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　エンカウンターを生かした道徳授業
  • エンカウンター的手法を道徳授業に生かす工夫
  • 展開
  • 全員が考え・発言するための工夫
書誌
道徳教育 2001年1月号
著者
尾身　浩光
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　全員の考えを知ること　道徳授業で全員が発言することの意義として次の三点があげられる。　①　一人一人がどのような考えをしているのかを把握できる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 道徳授業＝ホープ＆エースを紹介します！ (第97回)
  • 【新潟県】新潟市の道徳をリードする道徳授業名人
書誌
道徳教育 2021年5月号
著者
尾身　浩光
ジャンル
道徳
本文抜粋
新潟市をリードする道徳授業名人　新潟市には，「マイスター養成塾」があります。二年間の授業研究を行い，認定されると「マイスター（授業名人）」となります。今回は，道徳科マイスターとして活躍する先生と優れた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • スマイル★道徳授業づくり　ねらいにピタリ！　体験活動の生かし方
  • プチ体験活動を道徳授業に生かすアイデア
  • 〔小学校〕ねらいに即して、様々な段階に取り入れる
書誌
道徳教育 2014年8月号
著者
尾身　浩光
ジャンル
道徳
本文抜粋
◇体験活動を「価値ある体験活動」にする　どの子どもも体験活動をしている。朝起きてからの朝食、集団登校、学級での学習時間や休憩時間、給食、清掃、帰りの会と、生活のすべてが体験活動である…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 道徳授業＝ホープ＆エースを紹介します！ (第5回)
  • 【新潟県】「新潟道徳実践研究会」の優れた実践家
書誌
道徳教育 2013年8月号
著者
尾身　浩光
ジャンル
道徳
本文抜粋
◇新潟県の道徳教育事情　新潟県は広く、全国第５位の面積である。また、日本海には佐渡島や粟島の離島がある。そのため、教育熱心な先生が多い新潟県であるが、全県一堂に会しての道徳研究は、意外と少ない。そのか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • スマイル★道徳授業づくり　ＯＫｏｒＮＧ？　道徳授業の基本はこれだ！
  • 道徳授業あれこれ―ＯＫ？ＮＧ？
  • 年間指導計画の資料変更―ＯＫ？ＮＧ？
書誌
道徳教育 2013年2月号
著者
尾身　浩光
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　はじめに結論を述べる。「当然」ＯＫである。ただし、「当然」の意味を取り違えてはいけない。「当然、変更はあり得るが、当然、安易に変更してはいけない」のである。年間指導計画の作成段階でも、道徳…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • スマイル★道徳授業づくり　ＯＫｏｒＮＧ？　道徳授業の基本はこれだ！
  • 道徳授業あれこれ―ＯＫ？ＮＧ？
  • 資料は絵本やマンガ―ＯＫ？ＮＧ？
書誌
道徳教育 2013年2月号
著者
尾身　浩光
ジャンル
道徳
本文抜粋
１絵本やマンガの積極的な活用を……　そもそも道徳授業を行う上で、資料選択を単独で考えることはない。「ねらい」とセットでなければならない。授業のねらいを達成させるために、資料があるのである。だから、どん…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • グラビア／「はじめの一歩」
  • 花いっぱいで一年生をお迎え
書誌
道徳教育 2011年4月号
著者
尾身　浩光
ジャンル
道徳
本文抜粋
入学式では、学校の至るところに花が飾られています。　花いっぱいで新１年を迎えます。　１年生を迎える会には、２年生から「あさがおの種」が贈られます…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • 道徳・最新オリジナル資料 (第42回)
  • ことばのおくりもの
書誌
道徳教育 2009年9月号
著者
尾身　浩光
ジャンル
道徳
本文抜粋
【前半部】　「きのうのかん字テストをかえします。」　先生からの大きな声がクラス中にひびいています。先生が一人ずつの名前をよびました。くにおさんも自分の名前がよばれるのを、今か今かとまっていました…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　いますぐ書店に行きたくなる　絵本×道徳パーフェクトガイド
  • 絵本活用名人のマイベスト授業とおススメ図書
  • 身近な場面と絵本を効果的につなげる　絵本『りんごがひとつ』
書誌
道徳教育 2025年9月号
著者
大野　睦仁
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　絵本の概要　書名：りんごがひとつ（岩崎書店）　著者：ふぐたすぐる　あらすじ：動物たちが住むところにりんごが１つ落ちていました。そのりんごをおさるが持ち去ります。お腹を空かしていた動物たちは怒り、お…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　いますぐ書店に行きたくなる　絵本×道徳パーフェクトガイド
  • 絵本活用名人のマイベスト授業とおススメ図書
  • 「誠実さ」を考えられるベスト絵本　絵本『さかさのこもりくん』
書誌
道徳教育 2025年9月号
著者
前田　良子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　絵本の概要　書名：さかさのこもりくん（教育画劇）　著者：あきやまただし　あらすじ：逆さまになって洞窟で暮らすコウモリの子ども「こもりくん」は、思っていることとは逆さまの言葉を話して生活している。あ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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