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特集 「伝え合う力」を育てる〜もう一歩踏み込んだ話し合い〜
「伝え合う力」を育てるために
教師と子どもでつくる道徳授業―教師からのメッセージをとおして
書誌
道徳教育
2007年1月号
著者
尾身 浩光
ジャンル
道徳
本文抜粋
１ 教師も子どもも参加する授業 大半の道徳授業が子どもと教師によって、成立する。当然のことのようであるが、これを認識することが道徳授業をよりよいものとしていく。子ども中心でも教師主導の学習でもない。両者が主役となる道徳授業である…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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