詳細情報
特集 「伝え合う力」を育てる〜もう一歩踏み込んだ話し合い〜
「話し合い」「伝え合い」の秘訣
予想どおりに話し合いは進んだが―表面的な話し合いにならないためのポイント
書誌
道徳教育
2007年1月号
著者
鑓水 浩
ジャンル
道徳
本文抜粋
１ 「盛り上がった授業」の陥（かん）穽（せい） 活発に手が挙がる。期待どおりのよい意見が次々に出てくる。どの生徒も意見を発表して盛り上がった雰囲気になる。一見したところすばらしい授業である。だが、むしろこうしたときほど教師はよくよく注意しなければならない。生徒が自らの経験に裏打ちされた自分の言葉で考…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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