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  • 特集　地域を見て・知って・好きになろう
  • 自分の住む地域をリサーチ！　ぼく・わたしの土地自慢
  • 地域の達人を探す
書誌
道徳教育 2002年8月号
著者
青芳　收
ジャンル
道徳
全100件(1～20件)
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  • 特集　地域を見て・知って・好きになろう
  • 自分の住む地域を見て・知って・好きになる心を育てる大切さ
書誌
道徳教育 2002年8月号
著者
長谷　徹
ジャンル
道徳
本文抜粋
今、私の手元に「私たちの町たんけん」という題名の一本のビデオがある。本校の六年生が、ＮＨＫ における番組作りの体験活動で収録したものである。内容は、総合的な学習の時間に取り組んだ「地域を見直そう」の活…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　地域を見て・知って・好きになろう
  • 自分の住む地域をリサーチ！　ぼく・わたしの土地自慢
  • 地域史・学校史で調べる
書誌
道徳教育 2002年8月号
著者
豊島　安明
ジャンル
道徳
本文抜粋
私は確信していた……　きっと、子どもたちが感動する話が聞けると思っていた。　しばらくして、四年生の学年主任である仲村先生に尋ねてみた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　地域を見て・知って・好きになろう
  • 自分の住む地域をリサーチ！　ぼく・わたしの土地自慢
  • 地域の方に取材
書誌
道徳教育 2002年8月号
著者
関　祐一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１郷土を愛する心を育てたい　平成十二年度、東京都小学校道徳教　育研究会研究部で活動をさせていただいたことにより、「郷土を愛する心」を育てるためには…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　地域を見て・知って・好きになろう
  • 自分の住む地域をリサーチ！　ぼく・わたしの土地自慢
  • インターネットで調べる
書誌
道徳教育 2002年8月号
著者
尾身　浩光
ジャンル
道徳
本文抜粋
◇インターネットを使うよさ　子どもは、インターネットを利用することが好きである。熱中してそれに取り組む。さらに、インターネットには、道徳的価値を高めるよさがある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　地域を見て・知って・好きになろう
  • 自分の住む地域をリサーチ！　ぼく・わたしの土地自慢
  • 校区の地図作りで郷土を知る
書誌
道徳教育 2002年8月号
著者
真砂　和枝
ジャンル
道徳
本文抜粋
中学年になって行動的になってきた子どもたち。我校は、校区が狭いので四年生になったら、保護者の許可があれば校区外に出てもよいということになっている。最近では、近くの図書館や本屋さんまで行く子も多くなって…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　地域を見て・知って・好きになろう
  • 自分の住む地域をリサーチ！　ぼく・わたしの土地自慢
  • 地域の神社・寺院の歴史を調べる
書誌
道徳教育 2002年8月号
著者
福田　有児
ジャンル
道徳
本文抜粋
●地域を愛することと子どもの成長　自分が住む地域に愛着を感じることは、身近な環境を愛すること、そして、そこに住む人を愛すること、ひいては、満たされた環境に生きる自分を肯定することにつながる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　地域を見て・知って・好きになろう
  • 勤務校周辺ウォッチングとマップづくり
  • 見つけよう！地域のよさを
書誌
道徳教育 2002年8月号
著者
小堀　美須津
ジャンル
道徳
本文抜粋
１ 地域を愛する心を　子どもたちが成長してどこに行っても、いま暮らしている地域が、一人一人の故郷となり懐かしく思い出される。また、そこに住み続けていれば、地域を支える一員となっていく。日々生活している…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　地域を見て・知って・好きになろう
  • 勤務校周辺ウォッチングとマップづくり
  • 郷土芸能に触れる
書誌
道徳教育 2002年8月号
著者
彦久保　直樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　本校のある長瀞町は埼玉県の西北部、秩父山系の関門に位置し、町の中央を縦貫して流れる荒川の両岸に細長く開けた町である。町全域が、県立長瀞玉淀自然公園区域にあって、特に荒川の両岸は、名勝及び天…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　地域を見て・知って・好きになろう
  • 地域を見て・知って・好きになる心を育てる手だて
  • 総合的な学習の中で
書誌
道徳教育 2002年8月号
著者
松山　由香利
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　わたしが所属する土堂小学校は、古くから商都として栄えた広島県尾道市の中心部に位置する学校である。尾道は、鉄道、道路、航路などの交通の要所でもあり、寺院や文学記念碑などの観光資源が学校の周囲…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　地域を見て・知って・好きになろう
  • 地域を見て・知って・好きになる心を育てる手だて
  • 調べ学習で
書誌
道徳教育 2002年8月号
著者
名倉　裕一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　西尾市は、愛知県中央部に位置する　人口十万人ほどの西三河南部の中核都市である。江戸時代には大給松平氏六万石の城下町として栄え、今でも歴史と文化の香りがそこかしこに漂う落ち着いた町並みは「三…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　地域を見て・知って・好きになろう
  • 地域を見て・知って・好きになる心を育てる手だて
  • 特色ある資料の活用で
書誌
道徳教育 2002年8月号
著者
大野　要子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　だれもが自分が生まれ育ち、もの心ついたときの地域を懐かしく思うものである。低学年の子どもでも自分の地域で好きなところがある。それを意識していくことは、地域を愛する心につながり、地域の中の自…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　地域を見て・知って・好きになろう
  • 地域を見て・知って・好きになる心を育てる手だて
  • ディベートで
書誌
道徳教育 2002年8月号
著者
末吉　智
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　「○○地区の山林において野生シカ、サルなどの駆除を行います。駆除には、猟銃を使用するため、山林へは立ち入らないようにお願いします。くり返してお知らせいたします。……………」このような放送が…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　地域を見て・知って・好きになろう
  • 地域を見て・知って・好きになる心を育てる手だて
  • ゲストティーチャーの授業で
書誌
道徳教育 2002年8月号
著者
羽鳥　真史
ジャンル
道徳
本文抜粋
【授業実践】　１学年第六学年　２主題名「海と人間」自然愛院　郷土愛　３ねらいとする価値について　児童の生活する船形地区には多くの恵まれた自然が存在する。教室の窓からも四季折々の姿を見せる波静かな鏡ヶ浦…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　地域を見て・知って・好きになろう
  • 地域を見て・知って・好きになる心を育てる手だて
  • 写真の活用で
書誌
道徳教育 2002年8月号
著者
松浦　維久子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　先日、山間の小さな小学校を訪ねたときのことである。今年度より、校内研究のテーマを道徳教育に変えたというその学校に着き、二階の職員室に向かう階段の途中で、ふと目に入ったものがある。引き伸ばし…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　意図的指名　～指名の背後にあるもの～
  • 私はこう指名している
  • ワークシートから、意見を引き出し指名する
書誌
道徳教育 2004年9月号
著者
青芳　收
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　道徳の授業では、話し合いの中で友達の考えを知り、自分の考えと比較しながら価値に迫ることが重要である。中学三年生になると、自分の考えをもっているにもかかわらず、話し合いが消極的になりがちで…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　道徳名人の授業づくりspecial講座2025
  • 道徳名人の授業づくりspecial講座
  • 講座１　授業構想
書誌
道徳教育 2025年8月号
著者
加藤　宣行
ジャンル
道徳
本文抜粋
ポイント①「点」ではなく「線」で考える　授業構想というと、どうしても45分間をどのように展開するかということに意識が行きがちです。確かに授業をしっかりと構想することが大事ですが、それと同じように、「授…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　道徳名人の授業づくりspecial講座2025
  • 道徳名人の授業づくりspecial講座
  • 講座２　教材提示
書誌
道徳教育 2025年8月号
著者
彦阪　聖子
ジャンル
道徳
本文抜粋
ポイント①道徳の授業における教材とは？を「知る」　教材とは教科書のことだけをいうのでしょうか。道徳の授業における教材の担う意義とは何なのでしょう。なんでもあり！というわけではないですよね（^^♪…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　道徳名人の授業づくりspecial講座2025
  • 道徳名人の授業づくりspecial講座
  • 講座３　発問
書誌
道徳教育 2025年8月号
著者
森岡　健太
ジャンル
道徳
本文抜粋
ポイント①ググってもわからないことを問え　発問の大原則は、「ググってもわからないことを問うこと」です。子どもたちが思考の拠り所にするのは、自分自身の価値観であり、経験です。だからこそ、発問をしたときに…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　道徳名人の授業づくりspecial講座2025
  • 道徳名人の授業づくりspecial講座
  • 講座４　話し合い
書誌
道徳教育 2025年8月号
著者
由良　健一
ジャンル
道徳
本文抜粋
ポイント①子どもたちが考えやすく発言しやすい発問　発問が対話の起点となります。子どもたちが安心して考えを表現し、多様な意見にふれながら価値について深く考えるためには、考えやすく発言しやすい中心発問が必…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　道徳名人の授業づくりspecial講座2025
  • 道徳名人の授業づくりspecial講座
  • 講座５　書く活動・言語活動
書誌
道徳教育 2025年8月号
著者
尾花　桃代
ジャンル
道徳
本文抜粋
ポイント①授業のストーリーを考える　内容項目や教材のポイントから授業のねらいを明確にして、授業のストーリーを組み立てましょう。その際に、子どもの思考の流れをイメージしながら、「どこで書くのか」「どんな…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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