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  • 特集　シミュレーションで道徳授業づくり
  • 道徳授業のシミュレーション／道徳授業こわくない
  • 説話ではない授業の終わり方をシミュレーション[小学校]
  • 教師の願いを大切にして心に響く終末に
書誌
道徳教育 2002年4月号
著者
橋本　一弥
ジャンル
道徳
全100件(1〜20件)
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  • 特集　シミュレーションで道徳授業づくり
  • 道徳授業のマップづくり─授業の引き出しをいっぱいつくろう─
  • 小学校／だれのためのシミュレーション
書誌
道徳教育 2002年4月号
著者
清水　保徳
ジャンル
道徳
本文抜粋
一はじめに　私の勤務する附属小学校には毎年、各クラス前期五人、後期五人ほどの教育実習生が、計六週間にわたって訪れる。実習生は自分たちの行う授業について夜遅くまで教材研究したり、授業シミュレーションした…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　シミュレーションで道徳授業づくり
  • 道徳授業のシミュレーション／道徳授業こわくない
  • 子どもの今の思いを生かす[小学校]
  • 心の動きを敏感にとらえ、柔軟に対応する
書誌
道徳教育 2002年4月号
著者
谷　康子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１ はじめに　道徳の時間において「子どもの今の思いを生かす」とは、ねらいにかかわる心の動きを敏感にとらえ、授業を行うことと考える。そのため、年間指導計画を定期的に見直すことと道徳の時間における指導の工…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　シミュレーションで道徳授業づくり
  • 道徳授業のシミュレーション／道徳授業こわくない
  • 学年目標・学級目標・教師の願い[小学校]
  • 教師の願いを授業に生かすには
書誌
道徳教育 2002年4月号
著者
小林　雅宜
ジャンル
道徳
本文抜粋
現在、道徳教育の重要性が話題になっています。日々児童と向き合っている現場では、子どもたちの道徳性の向上に苦労していることと思います。今のような社会情勢や生活環境からかんがえると、児童も自分が第一でわが…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　シミュレーションで道徳授業づくり
  • 道徳授業のシミュレーション／道徳授業こわくない
  • この資料にこの発問のシミュレーション[小学校]
  • 「どんな」と「なぜ」を使い分けて
書誌
道徳教育 2002年4月号
著者
横山　浩志
ジャンル
道徳
本文抜粋
１ 二つの発問「どんな」と「なぜ」　発問には大きく分けて二種類あると考えられます。それが、「どんな」と「なぜ」です…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　シミュレーションで道徳授業づくり
  • 道徳授業のシミュレーション／道徳授業こわくない
  • この資料にこの写真でシミュレーション[小学校]
  • 教師のこだわりで児童の心をゆさぶる
書誌
道徳教育 2002年4月号
著者
関　祐一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１ はじめに　「百聞は一見に如かず」という言葉がある。何度も説くよりも、実際に体験することの効果をたとえている。道徳の授業においても同様のことがいえる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　シミュレーションで道徳授業づくり
  • 子どもの指名・出番・生かし方のシミュレーション
  • 小学校／意図的指名や役割演技で子どもを生かす
書誌
道徳教育 2002年4月号
著者
広中　忠昭
ジャンル
道徳
本文抜粋
１ 道徳の時間は挙手だけに頼ってはいけないのですか？　一見、活発そうに見える授業が、実はちっとも話合いが深まっていないということがあります。これは、子どもを大切にしようとするあまり、挙手に頼り過ぎ、教…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　シミュレーションで道徳授業づくり
  • シミュレーションの前にわたしが押さえたいこと
書誌
道徳教育 2002年4月号
著者
藤平　恵子
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳の基礎院基本はあるか。「ある」と私は思っている。そして、この基礎院基本は、算数以上に積み重ねが必要である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　シミュレーションで道徳授業づくり
  • 実践／道徳授業のシミュレーションが生きた・生かした
  • 小学校低学年／ぼくが誕生するまで
書誌
道徳教育 2002年4月号
著者
井上　園子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１ はじめに　道徳教育では、よりよい生き方に向かって主体的に考え判断して行動する子どもを育てることを目指している。「もっと、こうしたい」と子どもたちが気付き、実践しようとするためには、道徳の時間と子ど…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　シミュレーションで道徳授業づくり
  • 実践／道徳授業のシミュレーションが生きた・生かした
  • 小学校中学年／みんなの命が大切
書誌
道徳教育 2002年4月号
著者
上原　よし子
ジャンル
道徳
本文抜粋
三年生の児童は、いろいろなことに興味院関心を示すようになり、行動範囲も広がってくる。そのため、目先のことに夢中になるあまり、危険なめに遭うことも少なくない…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　シミュレーションで道徳授業づくり
  • 実践／道徳授業のシミュレーションが生きた・生かした
  • 小学校中学年／友達を思うということは
書誌
道徳教育 2002年4月号
著者
五十地　佳代子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１ 葛藤場面の結果を予想する　道徳の時間に、葛藤資料を扱うことは度々ある。主人公がＡ をとるかＢ をとるか迷い考えることで、相手の立場に立って考えることができる…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　シミュレーションで道徳授業づくり
  • 実践／道徳授業のシミュレーションが生きた・生かした
  • 小学校高学年／やさしさを感じるときは
書誌
道徳教育 2002年4月号
著者
鈴木　寿
ジャンル
道徳
本文抜粋
●はじめに　今年は、学習指導要領の完全実施の年であり大きな教育改革の年でもある。　昨今の教育事情をみると、総合的な学習の時間の導入や時数削減による教育内容の三割減など学校現場の混乱や戸惑いが聞かれる…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　シミュレーションで道徳授業づくり
  • 実践／道徳授業のシミュレーションが生きた・生かした
  • 小学校高学年／“自由”って何だろう
書誌
道徳教育 2002年4月号
著者
杉本　聡子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１ はじめに　道徳の授業に限らず、あらかじめ授業の準備をすることが大切であることはよく分かっている。しかし、ともすれば忙しさにかまけて、準備不足のまま授業をしてしまうことがある…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　“役割演技”の力を問い直す！
  • 役割演技Ｑ＆Ａ　上手に活用するためのポイント
  • 「ふざける子どもがいた場合、どうすればよいでしょうか？」
書誌
道徳教育 2012年12月号
著者
橋本　一弥
ジャンル
道徳
本文抜粋
一基盤となる学級づくり　道徳の授業の成否に学級づくりが重要であることは改めて述べるまでもない。課題に真剣に向き合い、考え、学び合っていける集団を日々つくることが重要である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　家庭・地域との信頼を築く〜公開授業で道徳教育を広げる〜
  • 「家庭・地域との連携」本校はこう取り組んだ
  • 地域の自然や文化にひたる
書誌
道徳教育 2009年9月号
著者
橋本　一弥
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　様々な市町村の様々な地域の学校に勤務しながら、その地域ならではの自然や文化に接し、地域の方々と交流を深めることができるのも、教員の大きな喜びの一つである。道徳教育に関連したこれまでの取組を振…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子ども理解と道徳授業〜子どもを丸抱えで育てる〜
  • ｢子ども理解｣は未来につながる
  • 最前線の教師の役割と連携を大切にしながら
書誌
道徳教育 2009年6月号
著者
橋本　一弥
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　子どもの教育は、学校と家庭・地域が連携し、それぞれの役割を十分に理解し、学校では学校教育、家庭では家庭教育をしっかりと行っていくことが重要であることは改めて論じることでもない。本誌のテー…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　道徳授業の「背骨」〜自分の生き方を模索する〜
  • これでブレない！　生き方を模索するこの作品
  • 新聞記事を活用して考えさせる夢の実現
書誌
道徳教育 2008年12月号
著者
橋本　一弥
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　オリンピックやスポーツの大きな大会が終わった後には、優勝した選手やチームの監督を取材し、そこにたどりつくまでの努力や生き様が新聞や雑誌の記事となって掲載される。夢を追い求め、その頂点に達…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもをつつみこむ４月の道徳授業　〜出会いを喜び確かな成長を見通す〜
  • ４月の道徳授業
  • オリエンテーションで心を学ぶ意義を確かめ合おう
書誌
道徳教育 2008年4月号
著者
橋本　一弥
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　四月。子どもたちは、進級の喜びや希望に胸をふくらませ、目を輝かせて授業に臨んでくれる。一年の始まりのこの時期に、特に新しく学級を担任した場合には、道徳の時間のオリエンテーションをもちたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　美や善に感動する道徳授業〜心の琴線に触れる〜
  • 子どもの感動を呼び起こす授業づくり
  • 動作化や役割演技できめる
書誌
道徳教育 2007年7月号
著者
橋本　一弥
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　「はしのうえのおおかみ」では、一本橋の上で出会った熊がおおかみを抱き上げると、橋を渡してそっとおろしてくれる。「泣いたあかおに」では、赤鬼の代わりに悪者になった青鬼が心のこもった手紙を残…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　板書一つで授業が変わる〜羅列板書から脱却しよう〜
  • こうすれば『板書』がうまくなる！
  • 板書のタイミング
書誌
道徳教育 2004年7月号
著者
橋本　一弥
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳の時間には様々なスタイルの授業があるが、取り入れることの多い話し合いの授業での板書について述べたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　私の「座右の銘」〜子どもに伝えたい想い〜
  • 終末で伝えたい…私が選んだ「名言・格言」
  • 小学校高学年／努力を段階的に重ねよ…
書誌
道徳教育 2003年11月号
著者
橋本　一弥
ジャンル
道徳
本文抜粋
新採用時代によく読んだ向山洋一氏の著書『授業の腕をみがく』（明治図書）からの引用である。一定の量の努力が積み重なったとき初めて目に見える成長が訪れると、「努力」と「成長」の関係を下のような図と様々な具…
対象
高学年
種別
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