詳細情報
- 特集 シミュレーションで道徳授業づくり
- 子どもの指名・出番・生かし方のシミュレーション
- 小学校／意図的指名や役割演技で子どもを生かす
- 本文抜粋
- １ 道徳の時間は挙手だけに頼ってはいけないのですか？ 一見、活発そうに見える授業が、実はちっとも話合いが深まっていないということがあります。これは、子どもを大切にしようとするあまり、挙手に頼り過ぎ、教師の役割を果たしていないことからくることが多くはないでしょうか。道徳の時間は、人間の心の内面や生命の…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
