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  • 特集　“理科離れ”への戦後の歩み・犯人は何か！
  • “理科離れ”に陥った問題点はどこか
  • 教科書に問題はなかったか
書誌
楽しい理科授業 2006年10月号
著者
左巻　健男
ジャンル
理科
全100件(21〜40件)
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  • 特集　“理科離れ”への戦後の歩み・犯人は何か！
  • 生まれてなかった世代が覗く！理科教育60年の歩み“エピソードで検証”する
  • 指導要領と蛯谷調査官の影響力問題
書誌
楽しい理科授業 2006年10月号
著者
大堀　真
ジャンル
理科
本文抜粋
１．学習指導要領（小学理科）の変遷　理科教育の歩みを学習指導要領の変遷からたどる．初めて学習指導要領が作られたのは昭和22年．理科教育の目標を，理解（知識）・能力・態度に分け三つの目標を示した…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“理科離れ”への戦後の歩み・犯人は何か！
  • 生まれてなかった世代が覗く！理科教育60年の歩み“エピソードで検証”する
  • 初教と筑波大附属小の実践力問題
書誌
楽しい理科授業 2006年10月号
著者
迫田　一弘
ジャンル
理科
本文抜粋
戦後，初等教育をリードしてきたのは，間違いなく東の筑波大学附属小と西の広島大学附属小であった．研究会への参加者もたいへんな数で，参観に行ったときの2000人，3000人という数は本当にすごいと思ったも…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“理科離れ”への戦後の歩み・犯人は何か！
  • 生まれてなかった世代が覗く！理科教育60年の歩み“エピソードで検証”する
  • 現代化と落ちこぼれキャンペーン問題
書誌
楽しい理科授業 2006年10月号
著者
小林　幸雄
ジャンル
理科
本文抜粋
１．戦後の教育　20世紀になりアメリカでは，デューイを中心とする新しい教育運動がさかんになった
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“理科離れ”への戦後の歩み・犯人は何か！
  • 生まれてなかった世代が覗く！理科教育60年の歩み“エピソードで検証”する
  • 低理廃止と生活科誕生の問題
書誌
楽しい理科授業 2006年10月号
著者
大谷　和明
ジャンル
理科
本文抜粋
１．「思い」「活動」の重視から考えること　「アサガオさんにお手紙を書きましょう．」のような無駄な時間潰しをするような生活科授業は姿を消したようである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“理科離れ”への戦後の歩み・犯人は何か！
  • 生まれてなかった世代が覗く！理科教育60年の歩み“エピソードで検証”する
  • アンチ文科省と民間教育運動の問題
書誌
楽しい理科授業 2006年10月号
著者
岩田　秀雄
ジャンル
理科
本文抜粋
小・中・高等学校の理科のカリキュラムは，文部科学大臣が公示する学習指導要領によって規定されている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“理科離れ”への戦後の歩み・犯人は何か！
  • 生まれてなかった世代が覗く！理科教育60年の歩み“エピソードで検証”する
  • なぜ消えた剖授業の問題
書誌
楽しい理科授業 2006年10月号
著者
善能寺　正美
ジャンル
理科
本文抜粋
手間はかかるが，やりがいがあるのが「解剖」の授業である．　小学校６年生で，魚の解剖を何度もやって，後悔したことは無い．やって良かったと思う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“理科離れ”への戦後の歩み・犯人は何か！
  • 生まれてなかった世代が覗く！理科教育60年の歩み“エピソードで検証”する
  • なぜ消えた野外活動の問題
書誌
楽しい理科授業 2006年10月号
著者
藤井　総一郎
ジャンル
理科
本文抜粋
１．学習指導要領の改訂　昭和52年の学習指導要領には「観察・実験などを通して，自然を調べる能力と態度を育てるとともに自然の事物・現象についての理解を図り，自然を愛する豊かな心情を培う」とある．子どもた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“理科離れ”への戦後の歩み・犯人は何か！
  • 生まれてなかった世代が覗く！理科教育60年の歩み“エピソードで検証”する
  • なぜ消えた理科工作の問題〜工作は科学でない？〜
書誌
楽しい理科授業 2006年10月号
著者
こうの　にしき
ジャンル
理科
本文抜粋
科学技術という言葉がある．一般の方にとっては科学も技術も同類項のものだと考えられがちだが，物事を見るとき科学的アプローチと技術的（工学的）アプローチではかなり違う．では理科の学習は，科学的なアプローチ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　理科のプライドかけた“科学立国への道”
  • ＜今更ながら言わせてもらおう！＞科学立国に思いを馳せる→新指導要領のここが不満
  • 大人になっても科学への興味・関心を持ち続ける理科教育になるのか？
書誌
楽しい理科授業 2010年3月号
著者
左巻　健男
ジャンル
理科
本文抜粋
わが国の大人の傾向として，「科学には興味・関心がない」ということがある．　大人は子どものなれの果てである．国際的な理数学力調査で，わが国の子どもは問題の正答率はとても高いほうだ．それなのに大人になると…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新指導要領“習得・活用・探究”の授業像
  • 理科授業にとって“習得・活用・探究”との関係とは
  • 「習得」、「活用」、「探究」は、一体のものとして授業構想を
書誌
楽しい理科授業 2008年9月号
著者
左巻　健男
ジャンル
理科
本文抜粋
理科教育で，「習得」，「活用」，「探究」と聞くと「何を今さら」の感がぬぐいきれない．「習得」で終わって「活用」がないなら，実は「習得」もされていない．知識の「習得」とは，「活用」があって初めていえるこ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　08年度：理科授業マネジメントの重点
  • 理科をマネジメントする“プラン・ドゥ・シー”
  • 理科カリキュラムをマネジメントする重点
書誌
楽しい理科授業 2007年12月号
著者
左巻　健男
ジャンル
理科
本文抜粋
わが国の教師はカリキュラム作成能力が低い　理科に限らず，どの教科も学校カリキュラムを作成するときに，文部科学省学習指導要領およびその地域で採択された文部科学省教科書検定済み教科書が強い縛りになっている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　夏休み：理科の面白レッスン問題36選
  • 科学ニュース発：理科の面白レッスン問題
  • ダイオキシンとは
書誌
楽しい理科授業 2007年8月号
著者
左巻　健男
ジャンル
理科
本文抜粋
ダイオキシン類の問題は，学校焼却炉の廃止などが行われたあたりからすると話題になることが激減しました．数万部を発行した左巻健男他編著『ダイオキシン100の知識』（東京書籍　1998年初版）も今はほとんど…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　発展学習＝プロが薦める面白教材20選
  • 教科書の発展学習・私の採点簿−中味・使い勝手＆改善策
  • 「検定外」理科教科書も参考に
書誌
楽しい理科授業 2005年10月号
著者
左巻　健男
ジャンル
理科
本文抜粋
各社の検定小中学校理科教科書に入れられた発展的な内容を見ても，学習の興味付け上，全員に学ばせたほうがよいものばかりだ．理解の遅い子，関心の弱い子ほど，強い動機付けと丁寧な教えが求められるのだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新理科の授業研究―ここが課題＆焦点29
  • ニュータイプの授業研究―どう取り入れるか
  • ＭＬでする授業研究・どんなことが可能か
書誌
楽しい理科授業 2002年9月号
著者
大野　栄三・左巻　健男
ジャンル
理科
本文抜粋
教師の授業研究と情報技術　楽しい授業を実現するためには，教師自らが教育内容編成，教材，授業プランを研究していかなければならない．以下では，教師自身が行う研究開発に情報技術を活用していく方法として，メー…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　環境体験活動―総合プラスの企画25選
  • 関心意欲が高い環境体験活動　私のお薦めベスト５
  • 環境の実験活動
書誌
楽しい理科授業 2000年6月号
著者
左巻　健男
ジャンル
理科
本文抜粋
＊できたてのビデオの紹介をしよう＊　手元にできたてのビデオ教材５巻がある．題して『身近な環境調べ』，小学校指導用教材である（東京書籍　各巻とも（本体）9,000円…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 小特集　理科で絶対必要な知識とは―指導要領改訂への提言―
  • 本物の知をたのしくわかるように学べるように
書誌
楽しい理科授業 2006年9月号
著者
左巻　健男
ジャンル
理科
本文抜粋
１．最良の知を学ぶ　学校は，人類の文化を世代から世代へと伝えていくための制度化されたシステムである．生物が個体維持と共に種族維持をはかる仕組みを持っているのと同様に，人類は学校を生み出したのである．学…
対象
小学校／中学校
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小特集
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  • ここに注目！今月のサイエンスニュース (第12回)
  • 「オモシロまじめ」のすすめ
書誌
楽しい理科授業 2005年3月号
著者
左巻　健男
ジャンル
理科
本文抜粋
○スマトラ島沖地震・津波犠牲者20万人に拡大も　「大きな轟音が響き渡った．立ち上がって走ろうとしたが，そのときには10メートル近い水の壁にのみ込まれていた．海水を飲まないように息を止めた．私にははっき…
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小学校／中学校
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  • ここに注目！今月のサイエンスニュース (第11回)
  • 環境問題に取組む行政の姿勢を考える
書誌
楽しい理科授業 2005年2月号
著者
左巻　健男
ジャンル
理科
本文抜粋
○京都議定書２月発効へ　京都議定書とは，地球温暖化防止を目的とした国連気候変動枠組み条約を強化する議定書だ．1997年12月，京都市で開かれた同条約第３回締約国会議( ＣＯＰ３) で採択された．目標は…
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小学校／中学校
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  • ここに注目！今月のサイエンスニュース (第10回)
  • 悲劇の細菌学者野口英世の新札
書誌
楽しい理科授業 2005年1月号
著者
左巻　健男
ジャンル
理科
本文抜粋
○2004年の台風上陸数，統計開始以来最多を記録　気象庁は，「2004年は10月までに10個の台風が上陸，南西諸島への台風の接近数が14個となり，台風の上陸数，接近数とも1951年の統計開始以来最多と…
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小学校／中学校
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  • ここに注目！今月のサイエンスニュース (第9回)
  • 小学生の４割「太陽が地球を回っている」のインパクト
書誌
楽しい理科授業 2004年12月号
著者
左巻　健男
ジャンル
理科
本文抜粋
○小学生の４割「太陽が地球を回っている」のインパクト　友人の縣秀彦さん（国立天文台）が９月の日本天文学会で発表した調査結果の内容が各種メディアで大きな話題になった…
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小学校／中学校
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