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  • 特集　全単元収録！「思考・判断・表現」の授業課題＆テスト問題集
  • ２年
  • データの比較
  • 箱ひげ図を用いて判断しよう
書誌
数学教育 2022年5月号
著者
秋山　拓也
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
全100件(81〜100件)
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  • 特集　「個別最適な学び」と「協働的な学び」
  • ２　１人１台端末を活用した「個別最適な学び」「協働的な学び」の実践例
  • 協働的な学び
  • ２年
書誌
数学教育 2022年10月号
著者
石川　和義
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
協働的な学び　２年　鳴門教育大学附属中学校　石川　和義　　１　単元計画　(1)単元について　本単元「箱ひげ図とデータの活用」における目標は，以下の通りです…
対象
中学2年
種別
特集
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  • 特集　生徒も教師も楽しくなる数学パズル・ゲームPremium
  • 数式
  • 01　必ず割れる素数
書誌
数学教育 2022年9月号
著者
縫部　拓也
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
好きな４桁の数を思い浮かべ，　それを２つつなげて８桁の数を作ります。　　その数は必ず素数73で割り切れます…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　生徒も教師も楽しくなる数学パズル・ゲームPremium
  • 数式
  • 02　コンウェイの数列
書誌
数学教育 2022年9月号
著者
縫部　拓也
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
０および−１でない２つの数を並べて書きます。　２つ目の数に１を足し，　それを１つ目で割った数を３番目に置きます…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　生徒も教師も楽しくなる数学パズル・ゲームPremium
  • 数式
  • 03　演算記号の復元
書誌
数学教育 2022年9月号
著者
縫部　拓也
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
文字aが６つあります。　以下のルールでなるべく多くの種類の式を作りましょう。　　●使える演算は和と積のみ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　生徒も教師も楽しくなる数学パズル・ゲームPremium
  • 数式
  • 04　７の倍数？
書誌
数学教育 2022年9月号
著者
山本　信也
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
２桁の数を１つ選んで次の計算をします。　十の位の数を３倍して，一の位の数を足します。　最初の数からその数を引きます…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　生徒も教師も楽しくなる数学パズル・ゲームPremium
  • 数式
  • 05　いつも22？
書誌
数学教育 2022年9月号
著者
山本　信也
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
異なる３つの数を選びます。　それらを組み合わせて２桁の数を作ります。　例えば，3，４，６を選んだとき，６つの２桁の数ができます…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　生徒も教師も楽しくなる数学パズル・ゲームPremium
  • 数式
  • 06　石垣おみくじ
書誌
数学教育 2022年9月号
著者
山本　信也
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１段目に４つの数を入れて頂上まで計算します。　頂上の数を３で割って「おみくじ」をします。　　『図（省略…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　生徒も教師も楽しくなる数学パズル・ゲームPremium
  • 数式
  • 07　数の超ラッキー占い
書誌
数学教育 2022年9月号
著者
山本　信也
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
好きな３桁の数を思い浮かべます。　それを2つ並べて６桁の数を作ります。　その数を７，11，13で割って占いをします…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　生徒も教師も楽しくなる数学パズル・ゲームPremium
  • 数式
  • 08　誕生日当てカードの秘密！
書誌
数学教育 2022年9月号
著者
園田　毅
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
以下の５枚のカードを用いると，誕生日を当てることができます。　誕生日の当て方と，なぜその当て方ができるのかを考えてみましょう…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　生徒も教師も楽しくなる数学パズル・ゲームPremium
  • 数式
  • 09　５次の魔方陣を作ろう
書誌
数学教育 2022年9月号
著者
小谷　健司
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
図のように横５行・縦５列のマス目に１〜25の整数を並べ，５つの行，５つの列，２つの対角線の和がすべて同じになるようにしたものを５次の魔方陣と言います…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　生徒も教師も楽しくなる数学パズル・ゲームPremium
  • 数式
  • 10　にせ金鑑別問題
書誌
数学教育 2022年9月号
著者
山田 章・涌田　和芳
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
見かけはまったく同じコインが８枚あります。　そのうち１枚は重さがわずかに軽いにせ金です。　天秤を２回使うだけでにせ金を見つけるにはどうすればよいでしょうか…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　生徒も教師も楽しくなる数学パズル・ゲームPremium
  • 平面図形
  • 11　図形の平均パズル
書誌
数学教育 2022年9月号
著者
三好　潤一
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
５つの単位正方形（１辺の長さが１であるような正方形）を辺でつないでできる図形のことをペントミノと言います…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　生徒も教師も楽しくなる数学パズル・ゲームPremium
  • 平面図形
  • 12　五角形を作ろう　等周裁ち合わせ問題
書誌
数学教育 2022年9月号
著者
三好　潤一
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
図の長方形を直線で２ピースに分割し，並べ替えて，もとの長方形と周の長さが等しい五角形を作ってください…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　生徒も教師も楽しくなる数学パズル・ゲームPremium
  • 平面図形
  • 13　タングラム・パズル（１）
書誌
数学教育 2022年9月号
著者
青木　昌雄
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
7枚の三角形や四角形のピースを並べて，いろいろな形を作ってみましょう。　　『図（省略）』　　図形の移動や対称性などの概念への導入への利用を想定しています…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　生徒も教師も楽しくなる数学パズル・ゲームPremium
  • 平面図形
  • 14　タングラム・パズル（２）
書誌
数学教育 2022年9月号
著者
青木　昌雄
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
前と同じ7枚のピースで，いろいろな形を作ってみましょう。　　『図（省略）』　　引き続きタングラムの問題ですが，ここでは平方根や三平方の定理を学んだ後での活用を想定しています。三角形（小）のピースの1辺…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　生徒も教師も楽しくなる数学パズル・ゲームPremium
  • 平面図形
  • 15　合同分割パズル（１）
書誌
数学教育 2022年9月号
著者
青木　昌雄
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
破線に沿って切って，　2つの合同な図形に分けてみましょう。　　『図（省略）』　　図形の合同への導入での利用を想定しています。合同とは，移動して重ね合わせることができること，という考え方を体験する題材で…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　生徒も教師も楽しくなる数学パズル・ゲームPremium
  • 平面図形
  • 16　合同分割パズル（２）
書誌
数学教育 2022年9月号
著者
青木　昌雄
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
4つの合同な図形に分けてみましょう。　できるだけ多くの分け方を見つけましょう。　　『図（省略
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　生徒も教師も楽しくなる数学パズル・ゲームPremium
  • 平面図形
  • 17　やっこからダイヤカットへの変形折り
書誌
数学教育 2022年9月号
著者
黒田　恭史
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
折り紙でやっこを作って，それを変形してダイヤカットを作ります。　合同な図形の個数や位置関係を調べましょう…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　生徒も教師も楽しくなる数学パズル・ゲームPremium
  • 平面図形
  • 18　折り紙の辺の長さを3等分する
書誌
数学教育 2022年9月号
著者
黒田　恭史
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
折り紙を用いて１辺を正確に３等分する折り方を考えましょう。　　【相似な図形による辺の3等分】　2等分のEFを折り，BD，CEを折る。HDが3等分となる…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　生徒も教師も楽しくなる数学パズル・ゲームPremium
  • 平面図形
  • 19　正三角形から正方形に！　デュードニーの三角形
書誌
数学教育 2022年9月号
著者
横山　明日希・吉田　真也
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
正三角形を図のように３本の線分で切り分け4つの図形を作ります。　分けられた4つの図形を並べ替えて正方形にしてください…
対象
中学校
種別
特集
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