詳細情報
書誌
数学教育 2022年9月号
著者
青木　昌雄
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
破線に沿って切って，　2つの合同な図形に分けてみましょう。　　『図（省略）』　　図形の合同への導入での利用を想定しています。合同とは，移動して重ね合わせることができること，という考え方を体験する題材です。鉛筆などで破線をなぞって切り分け方を決め，ハサミで実際に切った後，重ね合わせることで合同であるこ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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