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  • 特集　授業のパーツにあう“微細技術”の使い方
  • 向山氏の授業を参観して目から鱗が落ちた“微細技術”ＢＥＳＴ３
  • 一つの学習行為に集中させるための三つの“微細技術”
書誌
向山型国語教え方教室 2003年12月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
国語
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  • 特集　授業のパーツにあう“微細技術”の使い方
  • どの子も読める音読の“微細技術”ＢＥＳＴ５
書誌
向山型国語教え方教室 2003年12月号
著者
伴　一孝
ジャンル
国語
本文抜粋
当該学年の教科書を読めないままに，子どもを進級させてしまう教師が多い。話にならない。教科書は「主たる教材」である。これを読めないような子が，どうして他の「どうでもいいような活動」をやらされているのか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業のパーツにあう“微細技術”の使い方
  • プロが唸った漢字指導の“微細技術”ＢＥＳＴ５
書誌
向山型国語教え方教室 2003年12月号
著者
奥田　純子
ジャンル
国語
本文抜粋
１．“微細技術”ベスト５　２年間のテープ起こしで見つけ出したのが以下の５つの“微細技術”である
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業のパーツにあう“微細技術”の使い方
  • これぞプロの芸！ 作文指導の“微細技術”ＢＥＳＴ５
書誌
向山型国語教え方教室 2003年12月号
著者
師尾　喜代子
ジャンル
国語
本文抜粋
作文指導は，新卒の時代からの研究テーマだった。　クラスの子どもの作品が，区文集に載ることがあったが，クラスの中で，比較的によく書けている作品を，何度も書き直させて応募させていた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業のパーツにあう“微細技術”の使い方
  • やんちゃ坊主も活躍する五色百人一首の“微細技術”ＢＥＳＴ５
書誌
向山型国語教え方教室 2003年12月号
著者
小宮　孝之
ジャンル
国語
本文抜粋
五色百人一首を指導していく過程には様々な時期がある。その時々に子どもたちはどういう刺激に対して知的に興奮するのかを見極め，読み上げ方で試合全体をコントロールしていくのが教師の仕事だと向山洋一氏は言う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業のパーツにあう“微細技術”の使い方
  • どの子も同じになる要約指導の“微細技術”ＢＥＳＴ５
書誌
向山型国語教え方教室 2003年12月号
著者
石黒　修
ジャンル
国語
本文抜粋
向山洋一氏は，次のようにいう。　　要約させれば，ほとんどの答えは同じになるものなのだ。ならないのは指導が悪いからだ。（『教室ツーウェイ』No.75…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業のパーツにあう“微細技術”の使い方
  • 向山氏の授業を参観して目から鱗が落ちた“微細技術”ＢＥＳＴ３
  • 板垣は子どもの字で埋め尽くす
書誌
向山型国語教え方教室 2003年12月号
著者
新牧　賢三郎
ジャンル
国語
本文抜粋
１．子どもの字が黒板に書かれている　調布大塚小学校時代，何かと向山洋一学級の前を通った。最初に驚いたのは，黒板の字である。始めは，いたずら書きだと思った。というのも，子どもの字が黒板に書いてあり，しか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業のパーツにあう“微細技術”の使い方
  • 向山氏の授業を参観して目から鱗が落ちた“微細技術”ＢＥＳＴ３
  • “微細技術”を見抜くことができれば，あなたはプロだ
書誌
向山型国語教え方教室 2003年12月号
著者
松本　勝男
ジャンル
国語
本文抜粋
黒板に考えを書かせるとき，○をつけ縦書きにして，名前を書かせる。　これは良い。多くの子どもの考えを板書するときこれは最高だ。黒板に○をつけることで，間隔を取ってあげることができる。また，「どの○からで…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業のパーツにあう“微細技術”の使い方
  • 向山氏の授業を参観して目から鱗が落ちた“微細技術”ＢＥＳＴ３
  • 実際に見ないと絶対にわからない！感動の“微細技術”
書誌
向山型国語教え方教室 2003年12月号
著者
岡田　健治
ジャンル
国語
本文抜粋
１．空白禁止にこの指示　詩を視写させたり，問題文を写させたりすると時間差が生じる。早くできた子に緩みが生じると，授業が崩れる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業のパーツにあう“微細技術”の使い方
  • 向山氏の授業を参観して目から鱗が落ちた“微細技術”ＢＥＳＴ３
  • “微細技術”というより，高段の授業の腕
書誌
向山型国語教え方教室 2003年12月号
著者
石川　裕美
ジャンル
国語
本文抜粋
１．向山氏の授業は衝撃の連続　私は，氏と出会ってから，何年もたっているが，実は，子ども相手している授業をみたことがあまりない。特に若いころなので，氏の授業は，衝撃の連続であった。まずは，子どもたちがと…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業のパーツにあう“微細技術”の使い方
  • 向山氏の授業を参観して目から鱗が落ちた“微細技術”ＢＥＳＴ３
  • “微細技術”は日常指導の中にあった
書誌
向山型国語教え方教室 2003年12月号
著者
樋口　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
ベスト１　個別指導　“微細技術”とは言えないかもしれない。　しかし，向山氏の算数授業を参観して目から鱗が落ちたと実感したのは個別指導である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国語授業＝向山型指導システム総覧
  • 向山型国語の論争史―何とどう喧嘩してきたか足跡をたどる
  • 出口論争と向山学級の実践
  • 実践記録の在り方を問ただした、子どもの圧倒的な事実
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
国語
本文抜粋
一　向山氏の当時の評価　『戦後授業研究論争史』編著者木原健太郎氏はその著作で、次のように述べている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　読解力低下＝あなたの授業は大丈夫？チェックポイント
  • 「読解力低下」をデータで検証する
  • まず読解力低下を現実のものとして厳しく受け止めること
書誌
向山型国語教え方教室 2006年6月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　向山型国語のユースウェア─我流と工夫の総チェック
  • これがユースウェアの基本型だ！
  • 話す・聞くスキル
書誌
向山型国語教え方教室 2004年8月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
国語
本文抜粋
１．基本はリズムにあり　『話す・聞くスキル』には多彩な音読・群読用資料が豊富にそろっている。　名文，詩文，言葉遊び系等さまざまある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもの力を３倍引き出す「個別評定」の秘密
  • 向山型国語の「個別評定」代表実践
書誌
向山型国語教え方教室 2003年2月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
国語
本文抜粋
個別評定の三タイプ　向山氏は，子どもの力を引き出す上で，個別評定の大切さを強く主張する。　集団への語りかけは，何名かの子に「やる気」をおこさせるが，全員には及ばない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　有名詩文の暗唱指導―誰でもできる“この方法”
  • この目で見た向山学級の暗唱指導
  • 20年前と10年前の暗唱指導
書誌
向山型国語教え方教室 2002年8月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
国語
本文抜粋
１　20年前，京浜教育サークルに参加したころに，何回か向山学級に授業参観に出かけた。　そのときのサークルのノートに９月27日（土）付けで，４時間の参観記録があった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　向山型国語の基本システム
  • 漢字指導システム
  • 漢字スキルには習得と練習のシステムがある
書誌
向山型国語教え方教室 2000年10月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
国語
本文抜粋
１．スキルの三大特色　向山氏が主張する漢字スキルには，三つの特色がある。　　①　ゆびがき，なぞりがき，うつしがきの文字習得システムがあること…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 正しいユースウェアで学力向上
  • 『暗唱・直写スキル』
書誌
向山型国語教え方教室 2005年10月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
国語
本文抜粋
光村版『暗唱・直写スキル』教材の淵源は，現在の日本語ブームから遡ること，実に四半世紀の頃すでに存在していた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　国語授業＝向山型指導システム総覧
  • 国語教育研究・実践における向山型の立ち位置＝鳥瞰図～歴史と現状を総括
  • 「感動重視の授業」「あたり前のことばをおきかえる授業」「思いつきを次々と発表する授業」から脱却することから始まった向山型国語指導法
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
許　鍾萬
ジャンル
国語
本文抜粋
Ⅰ．学習指導要領のキーワードの系譜にみる「日本の国語読解力と問題点」　 昭和2２年 昭和2６年 昭和3３年 昭和4３年 昭和5２年 平成元年 平成10年 系譜 日本の…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国語授業＝向山型指導システム総覧
  • 向山型国語の指導法一覧
  • 向山型要約指導
  • 要約指導は二種類ある。いずれも導入は「桃太郎」から行う
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
小貫　義智
ジャンル
国語
本文抜粋
一　要約指導の最初は「桃太郎」から　向山型要約指導を行うと、子どもの要約文はほぼ同じになる。物語文でも説明文でも指導できる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国語授業＝向山型指導システム総覧
  • 向山型国語の指導法一覧
  • 向山型説明文指導
  • 「問いの文」「答えの文」と要約が骨格
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
河田　孝文
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「問いの文」「答えの文」の指導　向山型説明文指導には、二つの柱がある。１　「問いの文」と「答えの文」、２　要約…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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