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  • 特集　表現力が１ランク上がる！言語活動パーフェクトガイド
  • 視点８【活動づくり最前線】表現力が１ランク上がる！言語活動アイデア　高等学校
  • 公民
  • 身近な問題を通して民主主義について考え議論する
書誌
社会科教育 2018年12月号
著者
前嶋　匠
ジャンル
社会
全100件(21〜40件)
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  • 特集　表現力が１ランク上がる！言語活動パーフェクトガイド
  • 視点４　“日本の争点”を取り上げる“白熱”言語活動アイデア
  • エネルギー・環境
書誌
社会科教育 2018年12月号
著者
山下　宏文
ジャンル
社会
本文抜粋
１ エネルギー・環境問題の扱いは，私たちのエネルギー選択に向かうべきである　　エネルギー・環境問題への対応は，持続可能な社会を実現するうえで，避けて通ることのできない課題である。新学習指導要領では，「…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　表現力が１ランク上がる！言語活動パーフェクトガイド
  • 視点４　“日本の争点”を取り上げる“白熱”言語活動アイデア
  • 憲法改正（憲法問題）
書誌
社会科教育 2018年12月号
著者
中平　一義
ジャンル
社会
本文抜粋
議論のために必要な整理　憲法改正（憲法問題）は，私たちの生活の根幹に関わる内容である。これまでの国家や社会のあり方を振り返り，これからを考えることである。だからこそ，子どもたちが大人になっても議論し続…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　表現力が１ランク上がる！言語活動パーフェクトガイド
  • 視点４　“日本の争点”を取り上げる“白熱”言語活動アイデア
  • 生活保護
書誌
社会科教育 2018年12月号
著者
峯　明秀
ジャンル
社会
本文抜粋
１ 健康で文化的な最低限度の生活を営む権利　　憲法第二五条と言えば，生存権。「すべて国民は，健康で文化的な最低限度の生活を営む権利を有する」と学習の定着度は高い。文字通りをテーマにした漫画がドラマ化さ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　表現力が１ランク上がる！言語活動パーフェクトガイド
  • 視点５　社会科における「言語活動」と学習評価のポイント―言語活動の質を高めるには―
  • より確かで，深い理解につながる言語活動と評価を
書誌
社会科教育 2018年12月号
著者
工藤　文三
ジャンル
社会
本文抜粋
１ 言語活動の充実の位置付け，役割を明確にする　　言語活動の充実は，平成二〇年告示学習指導要領では，教育課程の編成において学力の三つの要素を身に付けることを目指すとともに，「その際」に言語活動の充実を…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　表現力が１ランク上がる！言語活動パーフェクトガイド
  • 視点８【活動づくり最前線】表現力が１ランク上がる！言語活動アイデア　高等学校
  • 地理
  • なぜ？を生み出し，表現したい！と思わせよう！
書誌
社会科教育 2018年12月号
著者
山内　洋美
ジャンル
社会
本文抜粋
１ 地理における「言語活動」とは　　高校でもようやく新学習指導要領解説が示された。『地理総合』においては，現学習指導要領『地理Ａ』を踏まえて，地理的な見方・考え方を「社会的事象を，位置や空間的な広がり…
対象
高等学校
種別
特集
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  • 特集　表現力が１ランク上がる！言語活動パーフェクトガイド
  • 視点８【活動づくり最前線】表現力が１ランク上がる！言語活動アイデア　高等学校
  • 歴史
  • 現在（いま），私に生きる歴史をともに語ろう
書誌
社会科教育 2018年12月号
著者
大滝　修
ジャンル
社会
本文抜粋
１ 「驚き」を教室に生み出す授業を　　「驚きによって，（知を愛し）始める」　（アリストテレス『形而上学…
対象
高等学校
種別
特集
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  • 特集　子ども熱中！「重要用語」定着面白クイズ＆ゲーム
  • 視点６　【活動づくり最前線】生徒熱中！　「重要用語」定着面白クイズ＆ゲーム　高等学校
  • 公民
  • ゲーム理論に基づいて「社会的ジレンマ」の構造と解決策を考察する新科目「公共」の授業
書誌
社会科教育 2018年11月号
著者
黒崎　洋介
ジャンル
社会
本文抜粋
１ はじめに　　新学習指導要領における公民科の目標では，社会的な見方・考え方を働かせ，現代の諸課題を追究したり解決したりする活動を通して，広い視野に立ち，グローバル化する国際社会に主体的に生きる平和で…
対象
高等学校
種別
特集
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  • 特集　社会科授業づくり名人への道　プラスαの旬テーマ
  • 視点10　【授業最前線】プラスαの旬テーマで考える私のオススメ授業　高等学校
  • 公民
  • 一八歳成年への道
書誌
社会科教育 2018年10月号
著者
杉浦　真理
ジャンル
社会
本文抜粋
１ 「一八歳成年」で何が起こるか？　　高校の「公共」では，一八歳選挙実施から模擬投票や模擬請願などのアクティブ・ラーニングに期待が集まっている。この一八歳成年では，二〇二二年の実施と共に，高等学校学習…
対象
高等学校
種別
特集
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  • 特集　「社会的な思考力・判断力・表現力」を問う新テスト
  • 視点８「社会的な思考力・判断力・表現力」を問う新テスト　高等学校
  • 公民
  • 同性婚を法的に認めるか
書誌
社会科教育 2018年9月号
著者
小貫　篤
ジャンル
社会
本文抜粋
同性婚の教材化と問題解説　　二〇一七年にドイツ連邦議会が同性婚の合法化を可決し，二〇一五年にアメリカ連邦最高裁は全米で同性婚を合法とする判決を下している。日本では，六つの自治体が法的効力はないものの「…
対象
高等学校
種別
特集
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  • 特集　追究の鬼を生む！「新内容・重点事項」教材づくり25選
  • 視点７　【授業最前線】追究の鬼を生む！　「新内容・重点事項」教材＆授業設計プラン　高等学校
  • 公民
  • 参加型民主主義のセンスを磨く！　地域学習の授業プラン
書誌
社会科教育 2018年8月号
著者
和井田　祐司
ジャンル
社会
本文抜粋
１ 新科目「公共」と地域学習の接点　　「公共」の「目標」には、「現代の諸課題を追究したり解決したりする活動を通して…公民としての資質・能力」を育成するとある。また、「内容」(１)イアでは、「地域社会な…
対象
高等学校
種別
特集
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  • 特集　社会的な見方・考え方を鍛える！すぐに使えるミニ教材40
  • 視点６　【授業最前線】社会的な見方・考え方を鍛える！　すぐに使えるミニ教材　高等学校
  • 公民
  • ディスカッションを通して深い学びを！
書誌
社会科教育 2018年7月号
著者
宮崎　三喜男
ジャンル
社会
本文抜粋
１ 多面的・多角的な見方や考え方を育むディスカッション型授業　　本授業はドイツで制定されたハイジャック機撃墜法をもとに、多面的・多角的な見方や考え方を育むディスカッション型授業である…
対象
高等学校
種別
特集
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  • 特集　見方・考え方を鍛える！「キー発問」アイデア大全集
  • 視点７　【授業最前線】見方・考え方を鍛える！　キー発問＆授業展開プラン　高等学校
  • 公民
  • 日本の財政問題を事例とした意思決定型学習
書誌
社会科教育 2018年5月号
著者
田中　一裕
ジャンル
社会
本文抜粋
１ 日本の財政問題　高等学校公民科「政治・経済」・「現代社会」において、日本の財政問題を事例として、「どこへ配分するのか」「誰が負担をするのか」「どのようなバランスを取るのか」「その理由と根拠は」を「…
対象
高等学校
種別
特集
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  • 特集　子どもが主役になる！「話し合い・討論」鉄板ネタ
  • 視点10　【授業最前線】生徒が主役になる！　「話し合い・討論」授業プラン　高等学校
  • 公民
  • 学びは常に「アクティブ」なものである
書誌
社会科教育 2018年3月号
著者
前田　健志
ジャンル
社会
本文抜粋
１何のための話し合い・討論か？　　本来「学び」は楽しいものであり、なぜ楽しいかというと、脳がアクティブな状態になっているからである。「なぜ？」「どうして？」「これからどうなる？」「本当に？」などの疑問…
対象
高等学校
種別
特集
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  • 特集　「選択・判断する力」を鍛えるジレンマ教材25選
  • 視点８　【授業最前線】「選択・判断する力」を鍛えるジレンマ教材の授業展開／高等学校
  • 公民
  • 現実的な権利を多角的視野で問うジレンマと、未来像を想像して考えさせるジレンマ
書誌
社会科教育 2018年1月号
著者
大橋　弘志
ジャンル
社会
本文抜粋
１高等学校公民科とジレンマ教材　　高等学校公民科の授業は新学習指導要領に向けて大きな転機を迎えている。昨年度は選挙法改正に伴う選挙権年齢引き下げにより、一八歳になる高校三年生を対象に各学校でさまざまな…
対象
高等学校
種別
特集
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  • 特集　徹底追究「主体的・対話的で深い学び」をどう実現するか
  • 視点８　【授業最前線】深い学びにつなげる！　私のおすすめ授業プラン／高等学校
  • 公民
  • 見方・考え方を用いて議論する憲法学習―自由か保護か？パスポート返納命令―
書誌
社会科教育 2017年12月号
著者
小貫　篤
ジャンル
社会
本文抜粋
１ はじめに　本稿の目的は、「公共」において「深い学び」を実現する授業プランを提示することである…
対象
高等学校
種別
特集
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  • 特集　考える力を高める「難問・良問」チャレンジ40選
  • 視点７　考える力を高める「難問・良問」チャレンジ　高等学校
  • 公民
  • 暗記型授業からの脱却
書誌
社会科教育 2017年11月号
著者
藤原　一平
ジャンル
社会
本文抜粋
高等学校の公民の試験問題について議論されることはあまり多くない。大学入試において、独自の受験科目としている大学が地理歴史の数に比べて少ないこともその要因の一つかもしれない。そこで、本稿では大学入試セン…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「思考力・判断力」を鍛える学習活動の工夫と評価
  • 視点６　【高等学校】「思考力・判断力」を鍛える学習活動の工夫と評価
  • 公民
  • 古代中国の思想を活用して社会的課題を考える学習
書誌
社会科教育 2017年6月号
著者
小貫　篤
ジャンル
社会
本文抜粋
１はじめに　　昨年一二月に示された中教審答申では、「公共」における「思考力・判断力・表現力等」は「選択・判断の手掛かりとなる考え方や公共的な空間における基本的原理を活用して、現代の社会的事象や現実社会…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＩＣＴ×社会　日常使いにする場面別活用法
  • 10　【授業最前線】ＩＣＴ×高校社会　授業における効果的な活用法
  • 公民　「関係図」を活用したイタイイタイ病の授業実践
書誌
社会科教育 2023年3月号
著者
前嶋　匠
ジャンル
社会／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめに　筆者はこれまで公害問題に関するいくつかの授業実践に取り組んできたが，ここではイタイイタイ病に関する授業実践の一部を紹介したい。公害問題は決して過去の出来事ではないし，その名称や原因物質を…
対象
高等学校
種別
特集
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  • 特集　多様な考えを引き出す！主体性を育てる発問づくり
  • 01　多様な考えを引き出す！主体性を育てる発問づくり
  • 「知識操作」を意識した発問づくりで多様性と主体性を引き出す授業を
書誌
社会科教育 2024年5月号
著者
角田　将士
ジャンル
社会
本文抜粋
1　「見方・考え方」の成長を促す発問づくりの中で　　「多様な考えを引き出す」「主体性を育てる」ために，どのような発問を設定して授業を構想するかと問われると，往々にして「結論を一つに定めないオープンな問…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　多様な考えを引き出す！主体性を育てる発問づくり
  • 02　多様な考えを引き出す！「よい発問」の条件
  • 階層性を意識した発問・思考形成を
書誌
社会科教育 2024年5月号
著者
關　浩和
ジャンル
社会
本文抜粋
1　定番の社会科授業　神戸市内の中学校で，アジア諸国の急速な発展に伴う日本への影響を扱っている単元を取り扱った社会科地理的分野の授業を参観する機会がある。本時の主発問は，「日本の中のアジアを見つけよう…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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