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  • 地図活用型
書誌
社会科教育 2009年7月号
著者
新村　勲
ジャンル
社会
全100件(81～100件)
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  • 覚えちゃうよ！おもしろ地図記号 (第11回)
  • フラッシュカード
書誌
社会科教育 2005年2月号
著者
新村　勲
ジャンル
社会
本文抜粋
１　サイトをつかって　インターネットランド№検索1144030「小学校社会科基礎・基本定着サイト」の中にある「地図記号をおぼえよう」をスクリーンやスマートボードに映す…
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小学校／中学校
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  • 覚えちゃうよ！おもしろ地図記号 (第10回)
  • 外国の地図記号
書誌
社会科教育 2005年1月号
著者
新村　勲
ジャンル
社会
本文抜粋
昨年度、５年生での実践である。前半は、インターネットランド（TOSS商標）№検索1142201「あっと驚く地図記号～外国の地図記号～」（石井健一氏）の授業を追試した。フラッシュサイト（ページ下の［もど…
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小学校／中学校
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  • 覚えちゃうよ！おもしろ地図記号 (第9回)
  • 楽しい地図記号
書誌
社会科教育 2004年12月号
著者
新村　勲
ジャンル
社会
本文抜粋
昨年度、５年生での実践である。　　昔はあったけど、今はなくなった地図記号です。何の記号でしょう。（①から順に出していく。板書または画用紙にかいておく…
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小学校／中学校
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  • 覚えちゃうよ！おもしろ地図記号 (第8回)
  • あっと驚く地図記号の移り変わり
書誌
社会科教育 2004年11月号
著者
新村　勲
ジャンル
社会
本文抜粋
５年生での実践である。黒板に「郵便局」の地図記号を描き何の記号か問う。すぐに「郵便局」とかえってくる…
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小学校／中学校
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  • 覚えちゃうよ！おもしろ地図記号 (第7回)
  • 地図記号と縮尺を楽しく学習しよう！
書誌
社会科教育 2004年10月号
著者
新村　勲
ジャンル
社会
本文抜粋
インターネットランド（TOSS商標）に登録されている「難しい縮尺もこれでバッテリ！らくらく縮尺サイト」（No検索1142153）を活用すれば、苦手な子も簡単に縮尺（スケールを使って実距離を求める方法…
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  • 覚えちゃうよ！おもしろ地図記号 (第6回)
  • 地図中の方位はこれでバッチリ！らくらく「方位くん」
書誌
社会科教育 2004年9月号
著者
新村　勲
ジャンル
社会
本文抜粋
３年生では地図記号とともに方位についても学習する。インターネットランド（TOSS商標）http://www.tos-land.net/に登録されている「地図中の方位はこれでバッチリ！らくらく方位くん…
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小学校／中学校
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  • 覚えちゃうよ！おもしろ地図記号 (第5回)
  • 地図を使って楽しく地図記号の学習をしよう(2)
書誌
社会科教育 2004年8月号
著者
新村　勲
ジャンル
社会
本文抜粋
５　地図を使って楽しく地図記号の学習をしよう(2)　　５年生での実践である。黒板に「工場」の地図記号を書き何の記号か問う。すぐに「工場」とかえってくる。次に「発電所」の記号に書き換え何の記号か問う。挙…
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小学校／中学校
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  • 覚えちゃうよ！おもしろ地図記号 (第4回)
  • 地図を使って楽しく地図記号の学習をしよう(1)
書誌
社会科教育 2004年7月号
著者
新村　勲
ジャンル
社会
本文抜粋
４　地図を使って楽しく地図記号の学習をしよう(1)　　５年生での実践である。黒板に「温泉」の地図記号を書き何の記号か問う。すぐに「温泉」とかえってくる。ノートに同じように［●→温泉］と書かせる…
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小学校／中学校
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  • 覚えちゃうよ！おもしろ地図記号 (第3回)
  • 「地図記号バトル（対戦型サイト）」をスマートボードで楽しむ
書誌
社会科教育 2004年6月号
著者
新村　勲
ジャンル
社会
本文抜粋
３　「地図記号バトル（対戦型サイト）」をスマートボードで楽しむ　　タッチパネルに対応した対戦型のゲームサイトを作成した。インターネットランド（TOSS商標）http://www.tos-land.ne…
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小学校／中学校
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  • 覚えちゃうよ！おもしろ地図記号 (第2回)
  • サイトを使えば地図記号のおこりを楽しく学習できる！
書誌
社会科教育 2004年5月号
著者
新村　勲
ジャンル
社会
本文抜粋
[２]　サイトを使えば地図記号のおこりを楽しく学習できる！　　プリントやテストなどで単に地図記号を覚えさせるだけでは、子どもたちは地図記号に興味をしめさない。地図記号のおこりを考えさせ、「なるほど！地…
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小学校／中学校
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  • 覚えちゃうよ！おもしろ地図記号 (第1回)
  • 「地図記号バトル（個人練習用サイト）」で記録に挑戦！
書誌
社会科教育 2004年4月号
著者
新村　勲
ジャンル
社会
本文抜粋
授業でコンピュータを活用できる環境が整備されてきた。インターネットを活用した授業がますます盛んになるであろう…
対象
小学校／中学校
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  • 特集　多様な考えを引き出す！主体性を育てる発問づくり
  • 01　多様な考えを引き出す！主体性を育てる発問づくり
  • 「知識操作」を意識した発問づくりで多様性と主体性を引き出す授業を
書誌
社会科教育 2024年5月号
著者
角田　将士
ジャンル
社会
本文抜粋
1　「見方・考え方」の成長を促す発問づくりの中で　　「多様な考えを引き出す」「主体性を育てる」ために，どのような発問を設定して授業を構想するかと問われると，往々にして「結論を一つに定めないオープンな問…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　多様な考えを引き出す！主体性を育てる発問づくり
  • 02　多様な考えを引き出す！「よい発問」の条件
  • 階層性を意識した発問・思考形成を
書誌
社会科教育 2024年5月号
著者
關　浩和
ジャンル
社会
本文抜粋
1　定番の社会科授業　神戸市内の中学校で，アジア諸国の急速な発展に伴う日本への影響を扱っている単元を取り扱った社会科地理的分野の授業を参観する機会がある。本時の主発問は，「日本の中のアジアを見つけよう…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　多様な考えを引き出す！主体性を育てる発問づくり
  • 03　「深い学び」に導く発問の使い分け
  • 「閉じた発問」ではじまり「開かれた発問」へ
書誌
社会科教育 2024年5月号
著者
柳沼　孝一
ジャンル
社会
本文抜粋
1　「閉じた発問」でリズムとテンポをつくる　　「閉じた発問」とは，答えが明確で限定された事柄を問うものをいいます。思考の広がりよりは，既有の知識や経験知から学級の全員が答えられる問いをつくることがポイ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　多様な考えを引き出す！主体性を育てる発問づくり
  • 04　導入・展開・終末の学習過程から考える！発問デザイン
  • 視点と自律性支援に着目した単元における発問デザイン
書誌
社会科教育 2024年5月号
著者
石元　周作
ジャンル
社会
本文抜粋
1　学習過程と発問　授業において，単元を通して様々な発問が存在する。子どもが醸成する問いを発問として構成することは理想形としてあるだろうが，基本的には単元デザインの段階で教師が発問を構成するであろうし…
対象
小学校／中学校／高等学校
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  • 特集　多様な考えを引き出す！主体性を育てる発問づくり
  • 05　子どもの本音や心を引き出す発問のあり方
  • 子どもの「問題」をどう受け止めるか
書誌
社会科教育 2024年5月号
著者
宗實　直樹
ジャンル
社会
本文抜粋
1　「問題」をもつのはだれか　東井義雄・八鹿小学校（一九六九）は，次のように述べます。　　問題意識を持たない子どもにも問題意識をゆり動かし，問題意識をもっている子どもには，さらにもっとほん気な，真剣な…
対象
小学校／中学校／高等学校
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特集
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  • 特集　多様な考えを引き出す！主体性を育てる発問づくり
  • 06　発想力を鍛える！難問を解く時に必要な「発想の転換」どう促すか
  • 発想の転換を促す積み重ねと学習デザイン
書誌
社会科教育 2024年5月号
著者
林　大志郎
ジャンル
社会
本文抜粋
1　発想の転換を促す学習　新たなアイディアなどの発想には，「突然ひらめく」「アイディアが降ってくる」というイメージがあるかもしれません。しかし，実際には課題の解決に向けて熟考し，情報収集を行うという学…
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  • 特集　多様な考えを引き出す！主体性を育てる発問づくり
  • 07　「発問」でつくる！社会科「探究」授業デザイン
  • 発問を起点に広がる「社会科×探究」の学び
書誌
社会科教育 2024年5月号
著者
中村　祐哉
ジャンル
社会
本文抜粋
1　探究的な学びの起点となる発問　社会科における探究的な学び。当然のことではあるが，探究的な学びは，探究したいことに出合わなければ，その学びはスタートしない。ここでは，社会科という教科教育において探究…
対象
小学校／中学校／高等学校
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特集
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  • 特集　アイデア満載！社会科「授業開き」１か月の成功シナリオ
  • 01　成功する社会科授業開き　大切にしたい５つのポイント
  • 「その後」を見通した授業開きを
書誌
社会科教育 2024年4月号
著者
佐藤　正寿
ジャンル
社会
本文抜粋
四月。新学年ということで子どもたちの学習意欲も高い。その中で授業開きに力を入れることは授業者として当然のことである…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　アイデア満載！社会科「授業開き」１か月の成功シナリオ
  • 02　授業開きの「その前」に―おさえておきたい授業準備アラカルト
  • (1)問題解決的な学習につなげる教材研究・開発・分析
  • 一年間をまるごと活用，初めの一歩
書誌
社会科教育 2024年4月号
著者
糟谷　友子
ジャンル
社会
本文抜粋
年度初めはとにかくいそがしい。しかし，ここでのひと手間が一年間の自分を大きく助けることとなる。それはもちろん魅力的な授業，問題解決的な学習につながるからだ。そのひと手間の準備と事例の一部を紹介する…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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