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  • 特集　論理的に考え説明する力を育てる
  • 論理的に話し書くことの指導
  • 中学校／論理的に考え説明する力を育てるコミュニケーションが論理力を育てる
書誌
国語教育 2006年11月号
著者
鈴木　一史
ジャンル
国語
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  • 特集　論理的に考え説明する力を育てる
  • 提言・論理的思考力を育てるために
  • 論理的思考力―生活や社会の中で生かす力として
書誌
国語教育 2006年11月号
著者
田中　孝一
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　とりとめのない自分の思いや考えを整理して筋道を立てたものにすることや、ほかの人に対して理解しやすいように内容を組み立て話して意思の疎通を図ることは、社会の中で自立した個人として他者ととも…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　論理的に考え説明する力を育てる
  • 提言・論理的思考力を育てるために
  • 論理的な思考力を育てる「朝の十分間ミニ作文」
書誌
国語教育 2006年11月号
著者
大熊　徹
ジャンル
国語
本文抜粋
次期学習指導要領の改訂で、文部科学省は、国語を他教科も含めた学習の基本と位置づけ、「論理的な思考力」を向上させることを軸に教育内容を見直す検討を始めた。（中略―引用者。以下同）さらに「活用」して思考を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　論理的に考え説明する力を育てる
  • 提言・論理的思考力を育てるために
  • 主体的で豊かな論理的思考力の育成
書誌
国語教育 2006年11月号
著者
菅原　稔
ジャンル
国語
本文抜粋
論理的思考力とは何か　日常の生活の中で行なわれる思考は、そのほとんどが主観や実感に基づくものであり、筋道の通った客観的で構造的なものではない。言い換えれば、生活の中で行なわれる情意的で直感的な思考（情…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　論理的に考え説明する力を育てる
  • 提言・論理的思考力を育てるために
  • 論理ってわがままだから、こそ。
書誌
国語教育 2006年11月号
著者
難波　博孝
ジャンル
国語
本文抜粋
新人教員…論理的思考力をつけなくてはいけません。　中堅教員…どうした？　藪から棒に。なんか変なものでも食べたか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　論理的に考え説明する力を育てる
  • 提言・論理的思考力を育てるために
  • 多様な調整力や変換力を必要とする学習を
書誌
国語教育 2006年11月号
著者
奥泉　香
ジャンル
国語
本文抜粋
論理的思考力に関しては、これまでに多くの研究者や実践者によって、優れた論考や実践が提案されてきた。本小論では、これらの提案の中から、『日本語学』（一九九八年二月号）において、有元秀文氏、入部明子氏が提…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　論理的に考え説明する力を育てる
  • 論理的に考える力を引き出す説明文の指導
  • 中学校／キーワード・文章構成・リライト教材
書誌
国語教育 2006年11月号
著者
田辺　泰
ジャンル
国語
本文抜粋
一　言葉による表現・理解活動は論理的思考そのもの　私たちは言葉によって、ものごとを考えたり、情報を得たり、人と交流をしたりしている。コンテクスト（文化的・社会的状況）の影響は無視できないが、ほとんどの…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　論理的に考え説明する力を育てる
  • 論理的に考える力を引き出す説明文の指導
  • 中学校／「本気で論理的に考える場」をつくる
書誌
国語教育 2006年11月号
著者
吉村　昌彦
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「論理的に考える学習」の現状　「平成十五年度教育課程実施状況調査　中学校国語の分析と改善点」には、次のような報告がある…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　論理的に考え説明する力を育てる
  • 論理的な考えを育てるための教材の見方
  • 論理的な文章の形態的・表現的特徴を把握する
書誌
国語教育 2006年11月号
著者
大内　善一
ジャンル
国語
本文抜粋
一　論理的な文章の特徴を的確に理解する　編集部から与えられたテーマは「論理的な考えを育てるための教材の見方」である。この場合の教材とは「読み」のそれと限定して考えていく。「論理的な考え」を育てることは…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　論理的に考え説明する力を育てる
  • 論理的な考えを育てるための教材の見方
  • 教材研究は「キーワード・文章構成・発問」で行う
書誌
国語教育 2006年11月号
著者
瀧沢　葉子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　論理的思考はキーワードが重要　論理的文章の主な指導事項は、「音読・キーワード・文章構成」である。キーワードが文章内容の論理的構成を示す例は、科学雑誌や研究論文集の各冒頭にあるキーワードの列挙や、テ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　論理的に考え説明する力を育てる
  • 論理的な考えを育てるための教材の見方
  • 「読む・書く」で論理的思考を育てる
書誌
国語教育 2006年11月号
著者
渡辺　香
ジャンル
国語
本文抜粋
一　日本では論理的に考え説明する伝統がなかった　日本では論理的な思考の伝統が乏しい。このことを経済学者である森嶋通夫は「論理的思考が多少とも一般国民のレベルに入って来るのは明治時代に近代科学が輸入され…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　論理的に考え説明する力を育てる
  • 論理的な考えを育てるための教材の見方
  • 抽象と具体の関係・同列の関係……を認識する能力を鍛える教材
書誌
国語教育 2006年11月号
著者
寺崎　賢一
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに　「論理的な考え」を育てるために中学校一年生段階からは次の関係認識の能力をしっかりと育てたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　論理的に考え説明する力を育てる
  • 論理的に話し書くことの指導
  • 中学校／読みから始める論理的に書く・話す指導
書誌
国語教育 2006年11月号
著者
若尾　美智子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　生徒の実態から考える　「作文を書いてみよう。」と言うと、必ず返ってくる言葉。「先生、何行書けばいいのですか…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　論理的に考え説明する力を育てる
  • 思考力を育てるディベートの論題
  • 指導過程における「振り返り」の重要性
書誌
国語教育 2006年11月号
著者
喜岡　淳治
ジャンル
国語
本文抜粋
一　思考力とディベートの論題の関係　この論題だと思考力が育てられるが、この論題だと思考力は育てられないといった、論題によって思考力の育てられ方が異なるという議論がある。私自身、論題によって思考力の質や…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　論理的に考え説明する力を育てる
  • 思考力を育てるディベートの論題
  • 新しいものを生み出すディベートの論題
書誌
国語教育 2006年11月号
著者
山本　直子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　話すこと・聞くことの活動としてディベートが行われる場合、教師の関心の多くは、話し方や議論の進め方に注がれる。ディベート的な話し合いで身に付ける力が、「討論会の進行方法を理解し、自分の考え…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　論理的に考え説明する力を育てる
  • 思考力を育てるディベートの論題
  • どちらがいいか・必要か論題
書誌
国語教育 2006年11月号
著者
福山　憲市
ジャンル
国語
本文抜粋
ディベート論題　自動販売機は必要か　　私のディベート第一回目は、この論題からスタートした。　『授業づくりネットワーク』（学事出版／№83）の佐久間順子先生の実践記録を読んだことがきっかけだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　論理的に考え説明する力を育てる
  • 思考力を育てるディベートの論題
  • 具体と抽象の往復がある論題を
書誌
国語教育 2006年11月号
著者
植西　浩一
ジャンル
国語
本文抜粋
一　ディベートと思考力の育成　ディベートは、次のような理由から、本質的に思考力の育成に資する学習活動であると言える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　総力大特集　国語科授業で「読解力」を育てる
  • 「読解力」を捉える―関連する国語学力
  • 「語彙力」との関連
  • 文章読解と語彙指導の関連性
書誌
国語教育 2020年11月号
著者
鈴木　一史
ジャンル
国語／教育学一般
本文抜粋
1　はじめに　言葉を知らなくては文章を読むことはできない。外国語を学ぶ際に，単語帳などを作って勉強してきたことが思い出される。また古文や漢文なども同様かもしれない。古語・漢語辞書を傍らに置き，逐語訳や…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　永久保存版！国語教師のための物語文・説明文の指導技術
  • これだけは押さえたい！　物語文・説明文指導のポイント
  • 中学校　物語文／指導のポイント
  • 文学的文章における構造と語彙
書誌
国語教育 2020年5月号
著者
鈴木　一史
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
学習指導要領において小学校から高等学校までの読み教材の系統をたどれば，評論・論説も含めた説明的文章と，韻文なども含めた文学的文章の二つの系統が存在する。この国語の学習は，小・中・高校それぞれの段階で完…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　16の視点でわかる！「言葉による見方・考え方」の捉え方・鍛え方
  • 領域・事項別にみる「言葉による見方・考え方」の捉え方
  • 【語彙指導】世界を切り取る語彙・繋ぐ語彙
書誌
国語教育 2019年9月号
著者
鈴木　一史
ジャンル
国語
本文抜粋
１　教材の中の言葉遣い　「ガイアの知性」（教育出版２年国語）という教材文があり，この冒頭部分に次のような記述があります…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　育成を目指す資質・能力の三つの柱を踏まえた学習活動
  • 知識・技能を育成する学習活動のポイント
  • 提案
  • 国語教育における知識・技能の育成の観点
書誌
国語教育 2016年11月号
著者
鈴木　一史
ジャンル
国語
本文抜粋
個別の知識・技能を育成する学習活動のポイントは、その知識・技能が「社会を創ることに」寄与し、「生きて働く」かどうかである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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