詳細情報
書誌
国語教育 2006年11月号
著者
吉村　昌彦
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「論理的に考える学習」の現状　「平成十五年度教育課程実施状況調査　中学校国語の分析と改善点」には、次のような報告がある。　●文章の構成や展開を正確にとらえる力については、平成十三年度調査と同一の問題において、前回の通過率を有意に上回った…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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