詳細情報
書誌
国語教育 2006年11月号
著者
山本　直子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　話すこと・聞くことの活動としてディベートが行われる場合、教師の関心の多くは、話し方や議論の進め方に注がれる。ディベート的な話し合いで身に付ける力が、「討論会の進行方法を理解し、自分の考えや理由をはっきりさせて討論会に参加する１」と示されていることから考えても、当然のことと言えるだろう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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