詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2018年5月号
著者
立松　英子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
教材教具　１　真鍮の棒さし　　　　　　1 指導のねらい　「指導」という言葉を使うと「何かを教えなければならない」と思われるかもしれません。しかし，言葉のない子どもの感受性は繊細で，大人が作った目標がその子の理解を超えていると一瞬で心を閉ざし，席を立ってどこかに行ってしまうこともあります。そのため，子…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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