詳細情報
書誌
LD&ADHD 2002年7月号
著者
増田 博信
ジャンル
本文抜粋
A君は小学校高学年頃から不登校となった。中学校への登校と通常学級での学習が困難と予想されたので,中学校では特殊学級へ入級することになった。本事例は学業の遅れを伴うA君が中学校入学を契機に再登校を始めるまでの指導経過を報告するものである…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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