詳細情報
特集 ADHDの特性に応じた支援を考える
事例
特別支援学校(高等養護学校)における指導
高等養護学校が抱える課題と自己コントロール力を養う取り組み
書誌
LD&ADHD
2008年7月号
著者
大西 隆文
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 はじめに〜高等養護学校のADHDのある生徒への指導の観点 (1) 高等養護学校の生徒像―コミュニケーションの力 高等養護学校の生徒像,なかでもコミュニケーションの力を評価するのはとても難しいです。それは,日常の会話が概ね理解できる一方で,たとえ話や比喩的な表現,予測したり相手の立場に立って考える…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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