詳細情報
特別な教育的ニーズとインクルージョン (第2回)
誰も仲間はずれにしない教育(2)
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ
2007年7月号
著者
納富 恵子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
□◆インクルージョンの考え方に基づく実践 それでは，実際に，排除を防いでインクルージョンをすすめるための，具体的な例をあげます。これは英国の事例を日本に置きかえたものです…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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