詳細情報
特集 通常学級の担任ができるアセスメント
事例
学級全体で特別支援教育を
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ
2006年4月号
著者
外礒 やよひ
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
●●はじめに 特別支援教育も個人の問題としてのみ捉えるのでなく，わかるようにていねいに教えることや，よりよい学級集団を作ることで，学級全体として取り組むことを考えてきました…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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