詳細情報
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2005年10月号
著者
岸本　友宏
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
●●はじめに　ＬＤやＡＤＨＤ，高機能自閉症等の子どもの支援方法について，保護者と話していると「子どもの様子を見ていると，他の子ども達と同じ事をしないといけないことが大きなストレスになっているのがよくわかる。できればこの子にあった指導内容・方法で個別に指導を受ける事ができればと思う。しかし，そのことで…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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