詳細情報
書誌
道徳教育 2015年6月号
著者
永田　繁雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
１「生活→資料→生活」の呪縛を除く　ある学校で全校公開の道徳授業を見たとき、どの学級も一律に子どもの身近な生活を問い掛けることから授業に入っていることに驚かされた。生活で方向付けられた問題を、それに続く教材（資料）の中で話し合うためである。そこには「生活→資料」という明確な形があった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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