詳細情報
新・道徳授業論─その進化・発展への扉をひらく (第22回)
二つの多角的な発問 「どう考える」を生かす
書誌
道徳教育
2016年1月号
著者
永田 繁雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
1「手品師」はキャリア教育に役立たない? 道徳授業の教材(資料)で「手品師」ほど話題にのぼるものはない。東京学芸大学で行った「効果的だと思われた資料」の調査(平成二十四年二月)では、小学校高学年において第二位の「ロレンゾの友達」の四倍以上の支持を得て独走状態であった。また、全国版副読本九種類のうち七…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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