詳細情報
持続可能な社会の創り手を育成する社会科教育 (第2回)
ESDとウェルビーイング実現につながる社会科
書誌
社会科教育
2024年5月号
著者
吉田 剛
ジャンル
社会
本文抜粋
1 ウェルビーイングの実現 教育振興基本計画(二〇二三年)は,ESDに関わる「持続可能な社会の創り手」に加え,日本社会に根ざした「ウェルビーイング(well-being)の向上」を総括目標とした。これらは,次期の学習指導要領に反映される方向にある…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
持続可能な社会の創り手を育成する社会科教育 25
ウェルビーイング・コンピテンシーから考える授業デザイン
社会科教育 2026年4月号
持続可能な社会の創り手を育成する社会科教育 24
社会科ESDのための教材化―岩手県三陸地方のウェルビーイングの実現―
社会科教育 2026年3月号
持続可能な社会の創り手を育成する社会科教育 23
社会のESDのための教材化―岩手県宮古市田老地区の防災―
社会科教育 2026年2月号
持続可能な社会の創り手を育成する社会科教育 22
社会科ESDのための教材化―世界農業遺産の大崎耕土B―
社会科教育 2026年1月号
持続可能な社会の創り手を育成する社会科教育 21
社会科ESDのための教材化―世界農業遺産の大崎耕土A―
社会科教育 2025年12月号
一覧を見る
検索履歴
持続可能な社会の創り手を育成する社会科教育 2
ESDとウェルビーイング実現につながる社会科
社会科教育 2024年5月号
中学校実践
マイナスからの出発を楽しいものに
生活指導 2005年4月号
特別支援教育の担任となって 9
12月 成長を振り返る
心を育てる学級経営 2007年12月号
教材開発としての私の調べ技:情報検索のコツ
ホームページ検索 まずTOSSランド 次に公共機関・企業
社会科教育 2002年6月号
編集後記
授業力&学級統率力 2011年2月号
一覧を見る