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持続可能な社会の創り手を育成する社会科教育 (第19回)
社会科ESD授業づくりのための大局的な観点
書誌
社会科教育
2025年10月号
著者
吉田 剛
ジャンル
社会
本文抜粋
1 大局的な観点とは 本号は、社会科ＥＳＤとしての授業づくりに必要な大局的な観点について検討する。 大局的な観点とは、とくに「持続可能性」にかかわる授業づくりに取り上げる社会的事象（意味・意義）を把握、分析・考察、価値付けるための次の三つである…
対象
小学校
／
中学校
／
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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