詳細情報
書誌
国語教育 2026年9月号
著者
髙橋　達哉
ジャンル
国語
本文抜粋
包摂性を高める柔らかさ　ここまでの連載では、多様性を包摂する教師の教育観や子どもの学習観、そして発問や発問の生かし方について考えてきました。　振り返ってみると、これまで紹介してきた実践には、一つの共通点があるように思います…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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