詳細情報
多様性を包摂する国語授業づくり (第1回)
多様性を包摂する教師の教育観
書誌
国語教育
2026年4月号
著者
髙橋 達哉
ジャンル
国語
本文抜粋
授業の中で生まれる子どもたちの違いを、私たちはどのように扱っているでしょうか。 その違いを包み込み、学びへとつなげていくことが、これからの学校教育に求められています…
対象
小学校
／
中学校
／
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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