詳細情報
問い×交流が生み出す読みの学習デザイン (第12回)
読みの交流に求められる学習デザイン
書誌
国語教育
2021年3月号
著者
西田 太郎
ジャンル
国語
本文抜粋
本稿が，リレー連載「問い×交流が生み出す読みの学習デザイン」の最終稿である。前回は，松本修氏が中学校での二つの実践について振り返っている。本稿では，小学校での六つの実践について，「教材研究」・「学習デザインの工夫」という二つのポイントから振り返っていく…
対象
小学校
／
中学校
／
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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