詳細情報
書誌
国語教育 2007年5月号
著者
田口 広治
ジャンル
本文抜粋
「伝え合う力」の基礎を育てるために、「音読」「暗唱」を続けている。 どちらも「向山型指導」が有効だ。「追い読み」「一文交替読み」など変化のあるくり返しで何度も読ませる。さらに「音読テスト」で、緊張場面をつくる…
対象
小学校中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
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