特集　学校と地域をつなぐ

• 学校と地域をつなぐ･･････大和久　勝

• 実践

  • 子ども集団づくりは地域とともに･･････村瀬　唯
  • 菜の花畑から見えてくる世界･･････植田　一夫
  • わが町から特攻隊が飛んだ･･････吉田　拓也

• 分析

  • 学校と地域をつなぐ意味を考える･･････中野　譲
• つなぐ方法とその担い手の役割･･････鈴木　庸裕

第２特集　不登校・登校拒否の指導

• 千恵とつながって･･････村崎　陽子
• 「母親とだけの世界」からの自立･･････今関　和子
• とも子の悩み･･････沖田　晴美
• 不登校・登校拒否への理解と指導･･････楠　凡之

今月のメッセージ

• クレイマーと学校の責任･･････子安　潤

今月の集団づくり・小学校 (第9回)

• ４年１組物語･･････今関　和子
  〜学びから見えてきたこと〜

今月の集団づくり・中学校 (第9回)

• 瀧田中学校物語･･････本田　広行
  〜学び会うことから関係が変わる〜

実践の広場

• 私の教室

  • 歌が生まれる教室･･････松田　惣一郎

• すぐ使える遊び

  • 中学生もムキになるレク･･････猪俣　修

• 授業のアイデア

  • 教え合いで学級づくり･･････山崎　馨

• 楽しいイベント

  • 全国お雑煮自慢をやろう！･･････吉田　隆

• 学校は今

  • 子どもの発達を保障する学校づくりを･･････植松　保信

• 通信・ノートの工夫

  • 「書くこと」が苦手な私にも作れる学級通信･･････村上　弥生

• 手をつなぐ

  • まず「聞く」こと･･････坂本　太郎

• 今子どもたちは

  • Ｈを学級の中に･･････永橋　和行

• 私のオフタイム

  • 元気になる場所･･････藤木　祥史

北から南から

• 地域・サークルからの発信　福島県･･････古関　勝則
  〜休みながらも復活を繰り返す福島サークル〜

教育情報

• 保護者・地域と結びついた学校づくりを―松戸版教育改革に抗して･･････村越　規雄

読書案内

• 『大人の知らない子どもたち』（今一生著）･･････鈴木　和夫

読者の声

• 10月号を読んで

投稿　実践記録

• 「総合的な学習」の時間に親が活躍する授業･･････十河　正
• 和夫が読む･･････鈴木　和夫
  〜親と子どもをつなぐ授業〜