詳細情報
実践の広場
通信・ノートの工夫
「書くこと」が苦手な私にも作れる学級通信
書誌
生活指導
2004年12月号
著者
村上 弥生
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
私は、学級での出来事や私の思いなどを書いた学級通信と、子どもの日記や作文を載せた一枚文集を発行している。学級通信の中に、子どもの日記や作文を載せる方法もあるが、私は別々にしている。もちろん、学級通信に関連した日記や作文を載せることはある…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
子どもの生活・文化・居場所
太鼓は楽しいっ！
生活指導 2012年3月号
子どもをつなぐ活動・行事
私の“学年激励会”
生活指導 2012年3月号
いきいき部活・クラブ
しんくんが生き生き「マリオクラブ」～１年生の学級内クラブ～
生活指導 2012年3月号
手をつなぐ―教師・親・地域の人々
いっぱい飲んで、いっぱい語って、いっぱい笑いました！
生活指導 2012年3月号
私と集団づくりとの出会い
私は、本当に集団づくりと出会えているのか
生活指導 2012年3月号
一覧を見る
検索履歴
通信・ノートの工夫
「書くこと」が苦手な私にも作れる学級通信
生活指導 2004年12月号
学習不振児のトラブル―この場面でこの指導
学習態度が悪い子
教室の障害児 2003年12月号
教師１年目の仕事術
授業／教材研究「教材と葛藤する」
教室ツーウェイ 2002年11月号
特集Ⅰ 「授業中の困ったこと」からの脱出19の方法
「授業中の困ったこと」からの脱出19の方法
女教師ツーウェイ 2000年11月号
実践事例
指導方法：マット
視点を意識させることで動きが変わる
楽しい体育の授業 2003年11月号
一覧を見る
