特集　１年間のまとめ「楽しい学習イベント」24

• １年間のまとめ：最後の授業が盛り上がる“学習イベント”

  • “エクセレント＆エレガント”コンクール―こう実施する･･････平田　豊誠
  • めざせ理科学習名人―こう実施する･･････井川　裕子
  • ノートコンテスト―こう実施する･･････杉原　進
  • 学習キーワード探し―こう実施する･･････石原　保行
  • 使い捨てカイロでゆで卵づくり体験―こう実施する･･････大畑　典恵
  • まちがい探しゲーム―こう実施する･･････塚口　誠

• １年間のまとめ要素入り“学習クイズ”

  • ３年･･････福原　正教／
  • ４年･･････栫井　大輔／
  • ５年･･････山川　亨／
  • ６年･･････竹内　昭博／
  • 中学１分野･･････山本　芳幸／
  • 中学２分野･･････鈴木　はるみ

• １年間のまとめ：印象に残る“オススメ実験”

  • ３年･･････山本　巌／
  • ４年･･････松原　秀樹／
  • ５年･･････冨田　元久／
  • ６年･･････森　康行／
  • 中学１分野･･････若林　克治／
  • 中学２分野･･････吉田　佐智子

• １年間のまとめ確認の“面白ミニテスト”

  • ３年･･････亀田　素子／
  • ４年･･････塩沢　博之／
  • ５年･･････大堀　真／
  • ６年･･････渡邉　良平／
  • 中学１分野･･････田中　克彦／
  • 中学２分野･･････山口　聡

小特集　読み聞かせ：ノーベル賞受賞者物語

• 湯川秀樹／日本人で初めてノーベル賞を受賞した湯川秀樹･･････永山　祐
• リンダ・バック／女性ノーベル賞受賞者たち･･････竹山　春子
• 小柴昌俊／理科好きにする“教師の力”･･････天野　卓朗
• 江崎玲於奈（小学生向き）／失敗してもあきらめないことが成功の鍵･･････芹沢　晴信
• 江崎玲於奈（中学・高校生向き）／自分の個性を生かすことが創造性につながる･･････四家　明彦

とっても楽しい理科工作 (第12回)

• エコワットを使った白熱灯型蛍光灯の節電効果の検証実験･･････安岡　昭和

新指導要領で授業をつくる―焦点はここだ (第12回)

• 理科の新しい内容区分の考え方･･････日置　光久

読解力を鍛える理科テスト問題づくり (第12回)

• 小学校／日々の授業で「記述」を鍛え，さらにテストで強化する･･････千葉　雄二
• 中学校／入試問題で読解力を鍛える･･････秋間　崇

• 金属の融解と氷つくり･･････横須賀　篤
  〜鉛のペンダントつくり／水が凍る瞬間を見よう！〜

わかる実験・わかる教え方―基礎基本が定着する授業づくり― (第12回)

• 子どもの気づきから論理を形づくる･･････山田　淳
  〜水溶液の性質〜

こだわり教師の実験教室―100円ショップで実験ネタ― (第12回)

• 蛍光ペンで書いた文字を宝探し･･････田中　康善