詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2007年3月号
著者
山口　聡
ジャンル
理科
本文抜粋
１．成績をつけるためではなく　「テストは成績をつけるための資料」とわたしたちは考えがちである．実際に，テストが子どもに優劣をつける手段となっているのは，まぎれもない事実である．しかし，たまにはみんなでわいわいがやがやと楽しくやるテストがあってもよいだろう…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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