もくじ

国語教育2026年8月号
特集 国語教材 徹底ビジュアル解剖
徹底解説 教材構造のつかみかた
- 「挿絵」から探る教材研究の世界・・・・・・
ビジュアル解剖 国語教材研究 説明文編
ビジュアル解剖 国語教材研究 文学編
- ビジュアル整理 AIで捗る教材研究法・・・・・・
[巻頭連載]図解でわかる新学習指導要領のキーワード (第5回)
世界一わかりやすい 今月の指導案図解 (第5回)
- 小1/なりきって おんどくしよう・・・・・・
〜やくそく(光村図書)〜 - 小2/「うえだみやさん」へビデオレターを届けよう・・・・・・
〜どうぶつ園のじゅうい(光村図書)〜 - 小3/「色」を手がかりに、「ちいちゃんのかげおくり」を読もう!・・・・・・
〜ちいちゃんのかげおくり(光村図書)〜 - 小4/「くらしの中の和と洋」を紹介しよう・・・・・・
〜くらしの中の和と洋(東京書籍)〜 - 小5/物語の全体像をとらえ、考えたことを伝え合おう・・・・・・
〜たずねびと(光村図書)〜 - 小6/表現に着目して読み、考えたことを伝え合おう・・・・・・
〜模型のまち(東京書籍)〜 - 中1/筆者の工夫を読み取り、カードにまとめよう・・・・・・
〜森には魔法つかいがいる(教育出版)〜 - 中2/物事はそう単純ではない・・・・・・
〜夏の葬列(教育出版)〜 - 中3/過去と現在をつないで・・・・・・
〜挨拶−原爆の写真によせて(光村図書)〜
- 小1/なりきって おんどくしよう・・・・・・
樋口綾香先生のおすすめ「教材研究」ストック (第5回)
多様性を包摂する国語授業づくり (第5回)
みんなで読みたい 国語教育 この論文 (第5回)
今月の「国語の学び」レポート (第5回)
国語教育の実践情報 (第125回)
わが県の国語ソムリエ (第171回)
編集後記
・・・・・・今月号 掲載教材一覧
























