今回は編者を代表して宍戸寛昌先生に、新刊『板書＆イラストでよくわかる　365日の全授業　小学校国語　1〜6年下』について伺いました。
編者：1年・岩崎直哉／2年・宍戸寛昌／3年・藤井大助／4年・山本真司／5年・小林康宏／6年・弥延浩史
協力：国語“夢”塾
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今回は樺山敏郎先生に、新刊『国語授業アイデア事典　深い学び・対話的な学び・主体的な学びの過程を重視した　小学校国語科アクティブ・ラーニング型授業スタートブック』について伺いました。
樺山　敏郎（かばやま　としろう）
公立小学校教諭、教頭、教育委...

今回は立石泰之先生・川上由美先生に、新刊『国語科重要教材の授業づくり　たしかな教材研究で読み手を育てる「おおきなかぶ」の授業』について伺いました。
立石　泰之（たていし　やすゆき）
1972年、福岡県春日市に生まれる。東京学芸大学卒業。福岡県公立小...

今回は福山憲市先生に、新刊『全員が喜んで書く!　作文指導のネタ事典』について伺いました。
福山　憲市（ふくやま　けんいち）
1960年山口県下関市生まれ。広島大学卒業。山口県下関市立吉見小学校教諭。
現在、「ふくの会」というサークルを31年継続。
「ミス...

今回は編者を代表して弥延浩史先生に、新刊『板書＆イラストでよくわかる　365日の全授業　小学校国語　１〜６年上』について伺いました。
編者：1年・岩崎直哉／2年・宍戸寛昌／3年・藤井大助／4年・山本真司／5年・小林康宏／6年・弥延浩史
協力：国語“夢”塾...

今回は岩下　修先生に、新刊『岩下修の国語授業　授業を成立させる基本技60　アクティブ・ラーニングを目指す授業づくり』について伺いました。
岩下　修（いわした　おさむ）
公立小学校教諭、立命館小学校教諭、立命館大学非常勤講師を経て、現在、名進研小学...

今回は堀　裕嗣先生に、新刊『国語科授業づくり１０の原理・１００の言語技術　義務教育で培う国語学力』について伺いました。
堀　裕嗣（ほり　ひろつぐ）
1966年北海道湧別町生。北海道教育大学札幌校・岩見沢校修士課程国語教育専修修了。1991年札幌市中学校...

今回は広山隆行先生に、新刊『小学校国語の授業づくり　はじめの一歩』について伺いました。
広山　隆行（ひろやま　たかゆき）
1972年　島根県生まれ
1996年　島根大学教育学部卒業
1998年　島根大学大学院教育学研究科修士課程修了
1998年　島根県公立小学...

今回は小林　真先生に、新刊『「単元を貫く言語活動」を位置付けた小学校国語科アクティブ・ラーニングの授業パーフェクトガイド』について伺いました。
横浜市立並木中央小学校（よこはましりつなみきちゅうおうしょうがっこう）
今年度の研究では「言語活動の...

今回は森山卓郎先生に、新刊『書けない子も書けるようになる！コンパクトに書く国語科授業モデル』について伺いました。
森山　卓郎（もりやま　たくろう）
京都市生まれ。早稲田大学文学学術院教授（日本語学）。京都教育大学名誉教授（元・京都教育大学附属幼...