著者インタビュー
新刊書籍の内容や発刊にまつわる面白エピソード、授業に取り入れるポイントなどを、著者に直撃インタビューします。
アクセスの多い記事>理科
  • 就実大学教育学部准教授福井 広和
    • 2014/6/17
    • 著者インタビュー
    • 理科
    今回は著者を代表して、福井広和先生に、新刊『文系教師のための理科授業板書モデル』シリーズについて伺いました。
    福井 広和(ふくい ひろかず)
    1962年、岡山県に生まれる。兵庫教育大学大学院修了。財団法人科学技術振興機構「サイエンス・レンジャー」、...
  • 東京都品川区立小中一貫校八潮学園校長山口 晃弘
    • 2015/9/25
    • 著者インタビュー
    • 理科
    今回は山口晃弘先生に、新刊『中学校理科 授業を変える課題提示と発問の工夫50』について伺いました。
    山口 晃弘(やまぐち あきひろ)
    品川区立小中一貫校八潮学園校長
    1961年福岡県生まれ。
    1984年東京学芸大学教育学部初等教育学科理科専修卒業。
    1984...
  • 全国中学校理科教育研究会会長山口 晃弘
    • 2021/6/8
    • 著者インタビュー
    • 理科
    今回は山口晃弘先生に、新刊『評価事例&テスト問題例が満載!中学校理科新3観点の学習評価完全ガイドブック』について伺いました。
    山口 晃弘(やまぐち あきひろ)
    全国中学校理科教育研究会会長
    1961年 福岡県生まれ
    1984年 東京学芸大学教育学部初等教...
  • 岡山市立城東台小学校大前 暁政
    • 2011/6/13
    • 著者インタビュー
    • 理科
    今回は大前暁政先生に、新刊『スペシャリスト直伝!理科授業成功の極意』について伺いました。
    ...
  • 兵庫県朝来市立与布土小教諭國眼 厚志
    • 2005/6/10
    • 著者インタビュー
    • 理科
    今回の著者インタビューは『文系教師のための理科授業note』を共同で執筆された國眼先生。自らも文系理科教師という先生に、著者を代表して本書について詳しく伺いました...
  • 東京学芸大学附属世田谷中学校教諭宮内 卓也
    • 2015/8/28
    • 著者インタビュー
    • 理科
    今回は宮内卓也先生に、新刊『中学校理科 授業を変える板書の工夫45』について伺いました。
    宮内 卓也(みやうち たくや)
    東京学芸大学附属世田谷中学校主幹教諭
    1966年,東京都生まれ。1989年,東京学芸大学教育学部卒業。2011年,同大学大学院修士課程修...
  • 筑波大学附属小学校佐々木 昭弘
    • 2018/2/9
    • 著者インタビュー
    • 理科
    今回は佐々木昭弘先生に、新刊『佐々木昭弘の理科授業 これだけは身につけたい指導の技45』について伺いました。
    佐々木 昭弘(ささき あきひろ)
    筑波大学附属小学校教諭。1960年,福島県福島市生まれ。
    北海道教育大学教育学部卒業後,福島県公立小学校を...
  • 平成28年度 愛媛県八幡浜市立青石中学校教頭三好 美覚
    • 2017/7/14
    • 著者インタビュー
    • 理科
    今回は三好美覚先生に、新刊『中学校理科サポートBOOKS 使える!楽しい! 中学校理科授業のネタ100』について伺いました。
    三好 美覚 (みよし よしあき)
    1963年12月 愛媛県生まれ
    1989年3月 工学院大学大学院工学研究科工業化学科修士課程修了
    1990年4...
  • 東京都品川区立八潮学園校長山口 晃弘
    • 2016/7/19
    • 著者インタビュー
    • 理科
    今回は山口晃弘先生に、新刊『アクティブ・ラーニングを位置づけた中学校理科の授業プラン』について伺いました。
    山口 晃弘(やまぐち あきひろ)
    東京都品川区立八潮学園校長
    1961年福岡県生まれ。
    1984年東京学芸大学教育学部初等教育学科理科専修卒業。
    ...
  • 京都文教大学准教授大前暁政
    • 2020/11/18
    • 著者インタビュー
    • 理科
    今回は大前暁政先生に、新刊『WHYでわかる! HOWでできる! 理科の授業Q&A』について伺いました。
    大前 暁政(おおまえ あきまさ)
    岡山大学大学院教育学研究科修了後、公立小学校教諭を経て、2013年4月京都文教大学准教授に就任。教員養成課程において、...