今回は新井　肇先生に、新刊『「教師を辞めようかな」と思ったら読む本』について伺いました。
新井　肇　（あらい　はじめ）
1951年生まれ。兵庫教育大学大学院教授。京都大学文学部哲学科社会学専攻卒業後、1976年より埼玉県公立高等学校教諭。その間、長期派...

今回は玉置崇先生に、新刊『仕事に押し潰されず、スマートに学校を動かす！　スクールリーダーのための「超」時間術』について伺いました。
玉置　崇（たまおき　たかし）
1956年生まれ。公立小中学校教諭、国立大学附属中学校教官、中学校教頭、校長、県教育委...

今回は佐藤正寿先生に、新刊『教師のための実務文例集　文書の書き方からマナーまで』について伺いました。
佐藤　正寿（さとう　まさとし）
1962年秋田県生まれ。1985年から岩手県公立小学校に勤務。現在は，岩手県公立小学校副校長。「地域と日本のよさを伝え...

今回は大前暁政先生に、新刊『残業ゼロで、授業も学級経営もうまくなる！　若手教師のための「超」時間術』について伺いました。
大前　暁政（おおまえ　あきまさ）
岡山大学大学院教育学研究科修了後、公立小学校教諭を経て、2013年4月京都文教大学准教授に就任...

今回は岩下　修先生に、新刊『イラスト図解　ＡさせたいならＢと言え』について伺いました。
岩下　修（いわした　おさむ）
名古屋市公立小学校教諭，立命館小学校教諭を経て，名進研小学校国語顧問教諭。日本言語技術教育学会理事。
―教育界の発明とも言って...

今回は多賀一郎先生に、新刊『学級づくり・授業づくりがうまくいく！プロ教師だけが知っている50の秘訣』について伺いました。
多賀　一郎（たが　いちろう）
神戸大学教育学部卒。附属住吉小学校を経て、私立甲南小学校に31年間勤める。現在、私立追手門学院小...

今回は多賀一郎先生に、新刊『ヒドゥンカリキュラム入門―学級崩壊を防ぐ見えない教育力―』について伺いました。
多賀　一郎（たが　いちろう）
神戸大学教育学部卒。附属住吉小学校を経て、私立甲南小学校に31年間勤める。現在、私立追手門学院小学校講師。元...

今回は藤原友和先生に、新刊『ＴＨＥ　見える化』について伺いました。
藤原　友和（ふじわら　ともかず）
昭和52年生まれ。北海道教育大学教育学部函館校卒業。4年間の中学校勤務を経て小学校に異動。現在、函館市立昭和小学校教諭。著作に、『教師が変わる！授...

今回は飯村友和先生に、新刊『教師のためのポジティブシンキング』について伺いました。
飯村　友和（いいむら　ともかず）
1977年千葉県生まれ。現在、千葉県佐倉市立青菅小学校勤務。
教員14年目。子どもたちが安心して学び、自らを高めようとする学級づくりを...

今回は土居正博先生に、新刊『新任3年目までに身につけたい　困った場面をズバリ解決！指導術』について伺いました。
土居　正博（どい　まさひろ）
1988年、東京都八王子市生まれ。創価大学教職大学院修了。川崎市公立小学校に勤務。国語教育探究の会会員（東京...