新しい学習指導要領が公開されました。
小学校での教科化が予定されている英語はどのように変更されるのか、中学校の学習指導要領の変更点を中心に見てみたいと思います。
1．目標についての変更点
現行版学習指導要領では目標は「聞く」「話す」「読む」「書く...

新しい教育課程では、学びのイノベーションが求められている。これまでは、教科等の内容としてのコンテンツをきちんと教えることが期待されてきた。教科書を中心に指導すべき内容を考え、知識を確実に教えることが重視されてきたといえるだろう。
それが、新しい...

今回は阪井恵先生と酒井美恵子先生に、新刊『音楽授業でアクティブ・ラーニング！子ども熱中の鑑賞タイム』について伺いました。
阪井　恵（さかい　めぐみ）
明星大学教育学部教授。東京芸術大学楽理科卒業、同大学院音楽研究科修士課程、博士後期課程修了。学術...

意図的・計画的に授業づくりを進められると、時間を有効に活用することができます。行き当たりばったりが、一番時間をむだにしてしまいます。
行き当たりばったりをなくす
「何から仕事を始めようかな…」
「今日はどんな準備をしておこうかな…」
このように、...

今回は正頭英和先生に、新刊『中学校英語サポートＢＯＯＫ　６つのアイデア×８の原則で英語力がぐーんと伸びる！　英語テストづくり＆指導アイデアＢＯＯＫ』について伺いました。
正頭　英和（しょうとう　ひでかず）
立命館小学校教諭。1983年、大阪府生まれ...

今回は宮�ｱ英憲先生に、新刊『はじめての〈特別支援学級〉学級経営１２か月の仕事術』,『はじめての〈特別支援学校〉学級経営１２か月の仕事術』について伺いました。
宮�ｱ　英憲（みやざき　ひでのり）
東洋大学
―本書は、特別支援学校や特別支援学級ではじめて...

平成29年2月14日、新しい学習指導要領（案）が公開されました。
今回の学習指導要領（案）では、知識の理解の質を高め資質・能力を育む「主体的・対話的で深い学び」が改訂のポイントの1つとして挙げられました。そのため、授業の創意工夫や教科書等の教材の改善...

今回は江尻寛正先生に、新刊『はじめての小学校英語　授業がグッとアクティブになる！活動アイデア』について伺いました。
江尻　寛正（えじり　ひろまさ）
岡山県倉敷市立連島南小学校教諭。
1977年大阪生まれ。
小5から中学は奈良で過ごし、高校は大阪、大学は...

現行の学習指導要領に見られる学力の三要素は、今更言うまでもなく、
１　基礎的・基本的な知識・技能の習得
２　知識・技能を活用して課題を解決するために必要な思考力・判断力・表現力等
３　学習意欲
です。
これは、どこから来ているかというと、平成19...

今回は赤坂真二先生に、小学校１年〜６年の学年別にアクティブな授業づくりについてまとめた新シリーズ、『授業をアクティブにする！３６５日の工夫』シリーズについて伺いました。
赤坂　真二（あかさか　しんじ）
1965年新潟県生まれ。上越教育大学教職大学院...