『LD,ADHD&ASD』2017年4月号の特集テーマは、引継ぎ情報を生かしてはじめる特別支援教育です。
4月は毎年、新しい出会いにあふれています。幼稚園・保育所から小学校に入学するかわいい小学1年生、小学校から中学校に進学する元気な中学1年生。どちらもピカピカの...

今回は小林　翔先生に、新刊『高校英語のアクティブ・ラーニング 成功する指導技術＆4技能統合型活動アイデア50』について伺いました。
小林　翔（こばやし　しょう）
東京都立白鴎高等学校主任教諭。1983年大阪府生まれ。関西外国語大学外国語学部卒業。関西大...

今回は瀧沢広人先生に、新刊『目指せ！英語授業の達人36　絶対成功する！アクティブ・ラーニングの英文法アイデアブック』について伺いました。
瀧沢　広人（たきざわ　ひろと）
1966年東京都東大和市に生まれる。埼玉大学教育学部卒業後，埼玉県公立中学校，ベト...

1日の学校生活のほとんどは授業の時間です。授業を通して子どもたちに学力を付けさせていくことが教師の重要な役目です。その授業が楽しくて、力の付くものであれば、子どもは意欲的に学習に取り組もうとするでしょう。今回は、「ゆかいな授業」を叶える価値語録です...

今回は森川正樹先生に、新刊『できる先生が実はやっている　教師力を鍛える77の習慣』について伺いました。
森川　正樹（もりかわ　まさき）
兵庫県生まれ。兵庫教育大学大学院言語系教育分野（国語）修了、学校教育学修士、関西学院初等部教諭。平成32年版学校...

新しい学習指導要領が公開されました。
今回の記事では、特別の教科　道徳の主な変更点を中心に見ていきます。
道徳は、平成27年3月27日に告示された、一部改正学習指導要領で「特別の教科である道徳」になることが決まりました。すでに平成27年4月1日から移行措...

今回は藤田伸一先生に、新刊『新任3年目までに必ず身に付けたい！小学校国語科アクティブ・ラーニングの指導技術50』について伺いました。
藤田　伸一（ふじた　しんいち）
小学校教員
全国国語授業研究会理事
東京書籍小学校国語教科書編集委員
朝日新聞「花...

今回は赤坂真二先生に、新刊『クラスを最高の雰囲気にする！目的別学級＆授業アイスブレイク50』について伺いました。
赤坂　真二（あかさか　しんじ）
1965年新潟県生まれ。上越教育大学教職大学院教授。学校心理士。「現場の教師を元気にしたい」と願い、研修や...

今回は釼持勉先生に、新刊『小学校教師のための学級経営365日のパーフェクトガイド―ちょっとの工夫でクラスがうまくいく場面別指導術』について伺いました。
釼持　勉（けんもち　つとむ）
帝京科学大学こども学部教授。千葉大学教育学部卒業、兵庫教育大学大学院...

「授業開き」でのあるある…
４月、体育の授業開き。楽しくやりたいという思いから鬼ごっこを実施。
しかし、足の速い子どもが走り回る一方で、すぐにつかまって汗もかかずに突っ立っている子どもたちが目に付きました。しかも、男女が助け合いません。何となくも...