今回は小野　領一先生に、新刊『学級崩壊崖っぷちでも乗り切れる！頑張らないクラスづくりのコツ』について伺いました。
小野　領一（おの　りょういち）
1984年奈良県生まれ。
近畿大学経営学部卒業後，大阪教育大学第二部に進学し，卒業。
現在，奈良県小学校...

今回は田沼茂紀先生に、新刊『道徳科授業のネタ＆アイデア100　小学校編』、『道徳科授業のネタ＆アイデア100　中学校編』について伺いました。
田沼　茂紀（たぬま　しげき）
新潟県生まれ。上越教育大学大学院学校教育研究科修了。國學院大學人間開発学部長。専...

今回は静岡教育サークル「シリウス」の戸塚健太郎先生に、新刊『アイスブレイクからすきま時間まで　学級＆授業　５分間活動アイデア事典』について伺いました。
静岡教育サークル「シリウス」（）
「理論より実践」「具体的な子どもの事実」「小さな事実から大...

今回は吉村　裕先生に、新刊『幼稚園　３６５日の集団づくり　日常保育編・年間行事編』について伺いました。
吉村　裕（よしむら　ゆたか）
1935年京都府生まれ。学校法人広野学園理事長、社会福祉法人広野保育所理事長、広野幼稚園園長。一般企業へ就職の後、1...

1　感情を揺さぶることそのものがねらい
前回までに、子どもたちの気になる行動や問題行動の目的は、社会的文脈をもっている、つまり、居場所を確保することだと言いました。これらの行動は、大人にとって感情を揺さぶる実に困った行動なわけですが、それは、子ども...

今回は多賀一郎先生に、新刊『大学では教えてくれない　一年を乗り切る学級づくり教師力を高める方法と心構え』について伺いました。
多賀　一郎（たが　いちろう）
神戸大学附属住吉小学校を経て私立小学校に長年勤務。現在、追手門学院小学校講師。専門は国語...

今回は静岡教育サークル「シリウス」の森竹高裕先生に、新刊『子どものやる気がぐんぐんアップ！　授業づくりの小技事典』について伺いました。
静岡教育サークル「シリウス」（）
「理論より実践」「具体的な子どもの事実」「小さな事実から大きな結論を導かな...

今回は佐藤正寿先生に、新刊『教師のための実務文例集　文書の書き方からマナーまで』について伺いました。
佐藤　正寿（さとう　まさとし）
1962年秋田県生まれ。1985年から岩手県公立小学校に勤務。現在は，岩手県公立小学校副校長。「地域と日本のよさを伝え...

今回は中島秀忠先生に、新刊『中学校数学サポートBOOKS　対話的な学びを促すおもしろ問題50』について伺いました。
中島　秀忠（なかじま　ひでただ）
1979年埼玉県生まれ。早稲田大学大学院理工学研究科数理科学専修修士課程修了。2005年より早稲田中・高等学校...

今回は山中伸之先生に、新刊『30代、40代を賢く生き抜く！　ミドルリーダーのための「超」時間術』について伺いました。
山中　伸之（やまなか　のぶゆき）
1958年栃木県生まれ。宇都宮大学教育学部卒業。栃木県公立小中学校に勤務。
著書に、『今日からできる...