今回は水戸部修治先生に、新刊『小学校　新学習指導要領　国語の授業づくり』について伺いました。
水戸部　修治（みとべ　しゅうじ）
京都女子大学教授。
小学校教諭、県教育庁指導主事、山形大学地域教育文化学部准教授等を経て、文部科学省初等中等教育局教育...

授業開きでは、「英語の授業は英語で行う」「先生だけではなく生徒もたくさん英語を話す」「リズムとテンポが大切」といった英語の授業スタイルを体得させたいと考えています。生徒一人ひとりが自信を持ち、これから始まる英語学習への希望や憧れを抱くような授業ス...

今回は森川正樹先生に、新刊『できる先生が実はやっている　働き方を変える７７の習慣』について伺いました。
森川 正樹（もりかわ　まさき）
兵庫県生まれ。兵庫教育大学大学院言語系教育分野（国語）修了、学校教育学修士、関西学院初等部教諭。平成32年版学校...

いよいよ新年度がスタートしました。新たな学級との出会いにワクワクされている先生も多いと思います。
その学級経営の一環として活用されている先生も多い学級通信。
読者の先生方は、学級通信を出していますか？

「ピョンチャンオリンピック・パラリンピック」での日本選手のすばらしい活躍に多くの国民が大喝采を送った。また、各選手の記録・順位はもちろんのこと、その表情やコメントにも多くの人が思わずうなずく場面もたくさんあったに違いない。
ここでは、「ピョンチ...

国語科では、新学習指導要領の「知識及び技能」に、新たに「情報の扱い方に関する事項」が加わりました。この事項では、どのような指導が求められているのでしょうか。
今回は小学校にスポットを当てて考えます。
導入の背景
文部科学省から提示されている小学...

今回は尾�ｱ正彦先生に、新刊『小学校　新学習指導要領　算数の授業づくり』について伺いました。
尾�ｱ　正彦（おざき　まさひこ）
新潟県佐渡市生まれ
関西大学初等部教諭
リクルート・スタディーサプリ講師（小学校算数基礎講座）
全国算数授業研究会常任理...

今回は小林翔先生に、新刊『高校英語のアクティブ・ラーニング　生徒のやる気を引き出すモチベーション・マネジメント50』について伺いました。
小林　翔（こばやし　しょう）
茨城大学教育学部助教。1983年大阪府生まれ。
関西外国語大学外国語学部卒業。関西大...

今回は頓所　本一先生に、新刊『学びの共同体の実践　学びの光源　学び合いで育む自己形成』について伺いました。
頓所　本一（とんどころ　もとかず）
1962年長野県生れ。大学卒業後、長野県公立中学校に勤務。
信州大学教育学部附属松本中学校を経て、学び合い...

今回は瀧ヶ平悠史先生に、新刊『「対話」で学ぶ算数授業　学級全員で学び合うための１５のポイントと３５のアイデア』について伺いました。
瀧ヶ平　悠史（たきがひら　ゆうし）
1980年　千葉県流山市生まれ。北海道教育大学札幌校卒業。札幌市立西小学校、札幌市...