アクティブ・ラーニングは「主体的で協働的な学習者の育成」が核です。それには教科の特性を踏まえた、主体的に追究できる課題づくり＆授業の展開が必要です。本書では協働を実現した成功実践モデルを各教科にわたって豊富に紹介しながら、成功の極意をまとめました。

小学１年で実現する「アクティブな授業づくり」を、１学期ごと、各教科別の豊富な授業モデルで収録。教師と子どもの会話形式で「授業の流れ」がライブでわかり、「授業をアクティブにするチェックポイント」で要点チェック。主体的・対話的で深い学びを実践ナビゲート！

教科書が存在しない体育は、いろいろなアプローチで教材に迫ることが可能。本書では、盛り上がる授業をつくるために、勝つ喜び・負ける悔しさを味わえる「競争」と、仲間とともに創り上げる楽しさを味わえる「共創」の２つの視点からせめた教材を領域別に全部紹介！

１０分でできるミニ作文のワークシートを指導や発展のポイントなどの解説とともに４５例収録。学習指導要領の指導事項に合わせて書く力をつけたい、子どもが主体的に取り組む作文のネタが知りたい、短時間で手軽に作文指導をしたい、などのさまざまな使い方ができます！

勉強嫌いをなくす勉強法、魔法の言葉がけで数多くのベストセラーを生み出す著者による「子どもの伸ばし方」ノウハウ。「２１世紀型」の価値観で、子どもへの指導・対応はこんなに変わる！「学校の常識」を打破し、子どもを伸ばす教師の戦略をわかりやすくまとめました。

教職は創造的な仕事です。子どもの学びに携わる教師が自分の仕事を愉しみ、にこにこわくわくしてこそ学校ではないでしょうか。そういう環境の中で子どもは学ぶことの楽しさや喜び、働くことの愉しみを感じ取るものです。今こそ伝えたい、「教師の魅力」「授業の魅力」。

「いろいろな意見が出過ぎて収拾がつかない…」「一部の子どもしか発言しない…」「板書がワンパターンになってしまう…」「『要約』の指導の仕方がわからない…」等々、国語授業の悩みを授業名人がズバッと解決。原因（ＷＨＹ）まで深堀して解決策（ＨＯＷ）を提示！

新学習指導要領に沿った題材モデルを２８本収録。各題材には、指導過程に沿って子供の反応やポイントを詳しく紹介し、評価項目毎に、評価場面や評価規準を具体的に示しているため、担任の先生でも安心して新学習指導要領に沿った授業ができます。低中高の全３巻。

だれもが問題解決型の理科授業ができるようになる５つのＳＴＥＰを紹介。理科が苦手な先生も、ＳＴＥＰに沿った授業モデルをそのまま追試するだけでＯＫです。問題解決型が目指すものは、まさにＡＬ型授業が目指すものと同じ。これからの理科授業に欠かせない１冊です！

中学１年生の理科の予備時間を除く全単元・全時間の授業を網羅。各時間、指示・発問を明示した展開例とともに、見やすい板書例で授業のポイントがひと目でわかります。「指導と評価を一体化させる」とはどういうことなのかを形にした１冊。【ダウンロード特典あり】

３観点の学習評価を位置づけ「指導と評価の一体化」を実現するには？公民的分野の各単元のねらいと評価規準、授業モデルと評価問題例を収録。「見方・考え方」「学習内容の構造化」「対話」「自己調整学習」「単元としての授業構想」を組み込んだ公民授業プラン集です。

絵枠トレーニングは、トイレトレーニングやお箸トレーニングのように、日常的な動作が当たり前にできるようになることを目指し、ひらがな・カタカナ学習の積み重ねを楽しく応援する教材です。形や筆運びが似ている字形も、オリジナルプリントでバッチリ身につきます。

だれでも出来る！ゼロから始めるオンライン学習。�@校内のオンライン化�Aプラットフォームの構築�B双方向のシステムづくり�C家庭の情報環境の整備�D動画配信の方法�E協同学習ソフトの活用など８０項目で解説。基礎から応用までが１からわかる、困った時に役立つ入門書。

小学３年で実現する「アクティブな授業づくり」を、１学期ごと、各教科別の豊富な授業モデルで収録。教師と子どもの会話形式で「授業の流れ」がライブでわかり、「授業をアクティブにするチェックポイント」で要点チェック。主体的・対話的で深い学びを実践ナビゲート！

３観点の学習評価を位置づけ「指導と評価の一体化」を実現するには？歴史的分野の各単元のねらいと評価規準、授業モデルと評価問題例を収録。「見方・考え方」「学習内容の構造化」「対話」「自己調整学習」「単元としての授業構想」を組み込んだ歴史授業プラン集です。

跳び箱が苦手な子はなぜ跳べない？原因＆対策／跳び箱が跳べる体をつくる！日頃から取り組みたい基礎運動／跳び方指導，その前に…「助走」のコツ／跳べるためにはシカケがある！動画教材でよくわかる跳び箱指導法―ツカダ式跳び箱指導法―／他

課題提示、問題解決、学習評価、マネジメント、学校と家庭をつなぐ５つの場面からせまった１人１台端末活用アイデアを６０本収録。活用の具体と授業アイデア、実際活用してみてどう変わったかが、見開きでサクッと確認できます。アプリやＬＭＳも明記され即追試可能。

大改訂の平成３０年版学習指導要領。培いたい資質・能力、見方・考え方、カリキュラム・マネジメントと学習評価などのキーワードと各領域の改訂点や授業に向けて押さえたいポイントを徹底解説。ＩＣＴ活用や協同的学びの授業事例も紹介。巻末付録に「系統表」を収録。

タブレットを上手に活用するためには、多くの道のりがあります。そこで本書ではＣｈｒｏｍｅｂｏｏｋを用いた授業を先行実践されている愛知県春日井市の学校の事例を交えて、公立学校でもできる日常的なＩＣＴ活用の基本をスモールステップでわかりやすく解説しました！