社会科で「個別最適な学び」はこう実現しよう！教材研究と単元デザイン、授業づくりのポイントについて具体的な授業モデルをもとに徹底解説。自由選択的な学習モデルや事例選択的な学習モデル、課題設定的な学習モデルなど多様な学習形態での取り組みをまとめた実践編。

発達段階の異なる子どもたちが個別の学習目標をもちつつも同じ活動を一緒に行う　「ゲームの授業」。国語、算数、各教科等を合わせた指導の活動を２６紹介。ねらい、教材・教具、ゲームと学習の流れや評価機会、指導のポイント等を示し、知的障害の学習評価がわかる！

何もないところで躓く、まっすぐに走れない、鉛筆や箸をうまく使えない…そんな「運動の不器用さ」で気になっていることはありませんか。子どもたちが日常生活をより快適に過ごせるよう、楽しく継続できる運動療育のプログラムをよくあるお悩み別に１００収録しました。

「外国語授業、うまくいかない…」「そもそも英語が苦手なんだよなぁ…」という先生のための一冊ができました。外国語を専門に学んでこなかった先生でも十分に取り入れられる、これならできる授業づくりの技術や指導・アクティビティのアイデアが詰まっています！

学級経営を「安定性」「主体性」「包摂性」の３軸モデルで考えることで学級が変わる！安定性を土台として心の安全を確保し、包摂的な文化を通じて多様な力を受け入れ、子どもたちの主体的な挑戦と成長を促す学級づくりのポイントを１から解説した学級経営「超」入門。

個別最適な学びの実現には、子どもの「見取り」が欠かせない。そうわかっていても、学級全員を同時に、それも授業を進めながら見取るのは簡単ではありません。日常の見取りから自己調整学習・自由進度学習における見取りまで、具体的な技術と方法を徹底解説。

中核的な概念等（高次の資質・能力）、デジタル学習基盤を前提とした学び、「主体的・対話的で深い学び」の実装、多様性の包摂と教育課程の編成など「論点整理」のキーワードを読み解き、２０３０年からの授業づくりの方向性を詳しく解説した英語授業者必見の１冊！

本書では児童生徒が自ら学びを設計・見通す「学びのプラン」を核とした授業改善を提唱しています。資質・能力の構造化、学びの可視化、形成的評価、授業づくりにおける「余白の創出」、「チーム学校」としての組織的授業改善などについて、具体的に詳しく解説します。

子どもを厳しく叱れない、大きな声を出せない、「ダメ！」と断れない…。周囲からは「○○先生は優しすぎるよ！」「もっと厳しく！」と言われてしまう。そんな先生にとって大切なのは、「優しさ」の使い方を間違えないこと。自分らしい指導法が、きっと手に入る１冊。

人として少しでも非があれば、すぐに謝る。しかし、「悪いと思うならこうしてくれ」と突きつけられる要求を受け入れることは別。退ける。教師が、正しく、芯のある生き方をするための考え方をテーマにそって１００紹介。雷がピカリと光るようにその信念が心に刺さる。

「もっと良い体育授業にしたい！」と思っている先生のために、授業の目的・場面ごとのよくある指示や発問のＮＧ／ＯＫ例をご紹介。研究と実践を積み重ねた著者が贈る、子どもたちがもっと楽しく、もっと夢中になれる授業をつくるための指導の工夫が詰まった１冊です。

子どもたちが自分事として思わず取り組みたくなるリアルな課題が大集合！各課題の冒頭に収録したマンガにより、ストーリーがより身近に、自分自身の生活と比べながら学習に取り組むことができます。学習過程はＰＢＬ型で展開され、活用力を育てる授業づくりが可能に！

新教材“Ｌｅｔ’ｓ　Ｔｒｙ！１＆２”の全７０時間の学習指導案とともに、３観点の評価がすぐにできる「評価補助簿」と子ども用の「振り返りカード」、また全Ｕｎｉｔの指導要録記入例や通知表文例などを収録。小学校外国語活動の授業と評価をフルサポートする１冊です！

新年度の学級開きから使える子どもをほめる工夫いっぱいの手帳。一人一人の成長をみとる「子どもの記録ページ」授業の気づきをメモする「座席表」毎日のよさを蓄積する「ウィークリーページ」豊かにほめる週替わりの「価値語録」他掲載。４月始まり・２色印刷・ノート付

ポジティブ行動支援は子どもたちの「ステキな行動」を、先生のポジティブな支援で引き出します。応用行動分析学に基づいた科学的かつ柔軟な支援計画が容易にでき、学校全体や個別支援でも取り組めます。子どもと先生の笑顔が輝く学級・学校づくりに必携の１冊です。

「いい授業」の姿がわかる１冊。「いい授業」をつくるために必要な指導技術とは？その答えを探るため、幸せそうに子どもたちが学び、楽しそうに先生が授業をする、全国で評判の先生を訪問し、研究に取り組んだ著者の考えをまとめた。その姿を真似ることから始めよう。

子供が目を輝かせて学ぶ題材と活動・支援のアイデアが大集結！　１人１台端末を活用した題材から、ＩＣＴなしでも取り組める題材まで、全学年の造形遊び・絵・立体・工作・鑑賞を完全網羅しました。カラー写真や動画が見られる二次元コード付き。

３年生・４年生で扱う１０の物語教材について、先行研究の確かな渉猟に基づく教材研究の視点を深く、具体的に解説。さらに、各教材２つの単元計画と、発問・交流場面を明示した授業プランを収録。すべての国語授業者必携の新定番シリーズが堂々刊行！

社会科で「問題解決学習」はこう実現しよう！社会科教育における「問題解決学習」の取り組みの歴史とその学習理論と方法論、主体的・対話的な学びや個別最適な学びとの関係性から、授業づくりの１７の勘所、単元における実際の授業展開までをわかりやすくまとめました。