目次
- はじめに
- １章 ４つの学習過程でつくるPBL型家庭科授業と学びの手法
- １ 家庭科で育てる未来を切り拓く創造的な「生きる力」
- １ 家庭科は「生活の主人公」を育てる
- ２ PBL型家庭科でよりよい生活を工夫する資質・能力を育む
- １ PBL型家庭科とは？
- ２ PBL型家庭科学習の４つの学習過程
- ３ 「ハッケン！（問題発見）」はPBLの要！
- ４ 「ゴールを決める（課題設定）」で学習の見通しをもつ
- ５ 「チャレンジ！（計画・実践）」で進める協同的な探究学習
- ６ 「レベルアップ（評価・改善・活用）」で自分の生活に生かす
- ３ 家庭科×○○でカリキュラム・マネジメント
- １ 家庭科を柱に！カリキュラム・マネジメントでスタート
- ４ 学びの方法
- １ ホワイトボード・ミーティング(R)とは
- ２ ロールプレイングを用いた問題解決的な学習とは
- ３ ジグソー法とは
- ４ オリエンテーリング方式による体験的な活動とは
- ２章 リアルな課題で取り組みたくなる！PBL型家庭科授業アイデア─ワークシート＆スライド付き
- １ 生活の主人公になろう！
- ２ わが家のハッピー大作戦
- ３ おうちカフェを開こう
- ４ 敬老の日プロジェクト！
- ５ ようこそ〇〇小学校へ！プロジェクト
- ６ 卒業記念！ハートフルプロジェクト
- ７ だしソムリエになろう
- ８ みそしるならまかせて！買い物へGO！編
- ９ 防災ご飯でみんなを笑顔に
- 10 ひもを糾う，結ぶ
- 11 青菜とポテトでゆで方名人
- 12 朝食パワーアッププロジェクト
- 13 移動教室を快適に！家庭科力を生かそう
- 14 自分オリジナルのとっておきの袋を作ろう
- 15 きみも洗たくマイスター
- 16 おじいちゃん・おばあちゃんを救え！冬のわが家の安全プロジェクト！
- 17 ゆうきさん危機一髪！部屋の空気はだいじょうぶ？
- 18 買い物名人になろう
- 19 身の回りスッキリ大作戦
- 20 １年生にそうじの技を伝えよう
- 21 わが家をもっと涼しくさわやかに
- 22 かっこいい地域プランナーになろう
- 教室で！給食放送で！話題にしましょう ミルクマイスターのおいしい牛乳の話
はじめに
それってあるある！「自分事」で取り組みたくなるリアルな課題
児童がいきいき・わくわく！ 活用する力が育つPBL 型家庭科学習
「家庭科の問題解決的な学習を工夫してみたい！」，「主体的対話的で深い学びを引き出す学習活動を知りたい！」，「ICTを家庭科で効果的に活用したい！」。そんな先生方のために本書ではカリキュラム・マネジメントや授業のアイデア，すぐに使えるワークシートやICTスライドを紹介しています。児童の笑顔輝く新しい家庭科の授業づくりをご一緒に始めましょう！
○マンガでモデル家族のストーリーを提示！生活の問題発見がぐっと身近に！
家庭科の問題解決的な学習では，児童が生活の中から問題を見いだして課題を設定します。しかし今日，児童の家庭生活は複雑かつ多様化しており，扱いが難しくなってきています。そこで本書では，生活課題をモデル家族のストーリーにしてミルクマイスター高砂氏による楽しいマンガで提示しました。児童は自分の生活と比べつつ笑顔で学習に取り組むことでしょう。
○学習のGOALを決め仮説を立てて問題解決に迫るPBL（Project Based Learning）型学習
本書では，「ハッケン！（課題発見）」→「ゴールを決める（課題設定）」→「チャレンジ！（計画・実践）」→「レベルアップ（評価・改善・活用）」の4つの学習過程でPBLを展開します。教師の役割はファシリテーターです。カギとなる導き方を本書では詳しく紹介しています。
○「学び方」を身に付け，情報を自分の生活に「賢く活用する力」を養う
これからの家庭生活では，すべての領域で情報をどのように取り扱うか「生活の主人公」として賢く対応することが求められます。本書では，さまざまなスキルを用いて「学び方」を伝えるとともに，生活の課題解決のための情報との向き合い方も学習できるようにしています。
○ワークシートとICTスライドの二刀流
ICTを活用して学ぶ機会が増えています。本書では，題材によってワークシートだけでなくダウンロードできるGoogleスライドも提供しています。授業に応じて効果的にご利用ください。
2026年３月 ／勝田 映子，横山 弘美
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明治図書
