教科書は十分に読んでいるし、子どもは活発に発表するけど、何か手応えがない。そんな先生が社会科授業の質を一段引き上げるための一冊。子どもをひきつける資料提示の仕方から、思考をゆさぶる発問の仕方まで、社会科授業名人が絶対外せない５０の技を解説。

数に苦手さを抱える子どもが、生きて働く力を身に付けるためのワーク集。「数を使いこなす上達トレーニング編」では、くり上がり・くり下がりのあるたし算・ひき算から、９９までの数の捉えまで、日常生活で用いる数を使いこなすための準備と演習ができます。

「今こそ、探究的な単元デザインを！子どもと社会の課題に応える授業づくりを！」。問い・活動・資料の３点を核に論証を組み立て、１枚のシートに単元デザインを表現する単元プラン集。「探究」と「論証」の２つの活動を核にした歴史授業モデルを豊富に収録しました。

１人１台端末を活用した学級づくり・授業づくりはどうすればいいの？　学級＆授業開き・学級＆授業づくりや学校行事、仕事を効率的に進めるための活用ポイントまで、幅広く取り上げました。ＧＩＧＡスクール構想に対応した、具体的ですぐに取り組めるコツが満載です！

「わらべうた」は、音楽教育につながるだけでなく、運動能力、知的能力、コミュニケーション能力までも育む、無限の可能性を秘めています。そんな力を育む遊びのポイントを、４０年の実践と理論に基づき、イラスト入りでわかりやすくまとめた「わらべうた入門書」です。

楽しい授業をしたいけど国語力もしっかりつけたい！教師自身の知識を増やし指導技術の幅を広げることが、楽しい授業づくりへの近道。そのためのスキルとテクニックを集めました。各項目冒頭の３年目教師と先輩教師の会話は必見。授業力アップのヒントがつまっています。

授業者は「発酵教材をある物質からある物質への変化」として授業化した。しかし発酵を、狩猟、採集から牧畜、農耕への変化、冷蔵庫としての牧場、食料保存の方法獲得の「人類の歴史」としてとらえる教材化もある。そんな討論を活字で発信する！

ベテランが抜け中間層も薄い今の学校現場で、若手教師は自律的に力量形成するしかない。「『苦手だから』『未熟だから』とあきらめていないか？」「『授業力』の具体的な中身を理解しているか？」と自分を高める問いを投げかけ続けることで成長の度合いは大きく変わる。

「学級に困っていることがある」「学級を良くしたいが、具体的な方法がわからない」そんな２つの願いをかなえる、低学年３６５日の学級経営、困った時の突破術！学級経営の急所について、Ｑ＆Ａ形式でその予防法・治療法・育成法をわかりやすくまとめた必携の１冊です。

改訂に携わった著者等による新学習指導要領の各項目に対応した厚く、深い解説と、新学習指導要領の趣旨に沿った豊富な事例を収録。圧倒的なボリュームで、校内研修から研究授業まで、この１冊で完全サポート。特別支援学校小・中学部学習指導要領本文を巻末に抜粋収録。

１人１台端末を活用した言語活動の基礎・基本や場面別の活用バリエーションなどの知っておきたい基礎知識から、Chromebook、iPad、Microsoft Teams、Google Classroomなどを活用した低・中・高学年の授業事例までを収録！

初任者の頃、怖くしても厳しくしても子どもたちにうまく伝えられなかった筆者が、子どもに話を聞かせるプロの先生を数週間にわたって観察して見つけた傾向とは何か。一流の先生は例外なく身に付けている技を実体験をもとに１冊にまとめた。

中学１年の３６５日の学級づくりから行事、通知表までの活動について、�@教師が前面に出る「さきがけ指導」�A後ろに引いて成長をうながす「しんがり指導」�B励まし促進する「アクセル指導」�C正しい行動を求める「ブレーキ指導」の４視点からまとめた学級経営バイブル。

新卒で担任することも多い小学３年。でも、「先生大好き」だけど「やりなさい」では動かない、「友だち大好き」だけど「みんな仲良く」はうまくいかない…など、つかみどころがなく、実は難しい。その独特な発達段階を理解し、子どものよさを生かすための担任術を紹介。

「主体的・対話的で深い学び（アクティブ・ラーニング）」を促す「自ら取り組むタスクの創造」「価値あるゴールの共有」「振り返りの可視化」「深化させる問い・課題の提示」などの８つの指導ストラテジーとそのストラテジーを活用した授業に即役立つ35の事例を収録！

句読点、符号、擬音語、擬態語、ローマ字、指示語、文末表現の常体・敬体、慣用句、レトリック、漢字の部首、筆順、漢字の成り立ち、似ている漢字、同じ部分を持つ漢字など、ちょっと背伸びする４年生にぴったりの２００題

外国語活動・外国語で、主体的・対話的で深い学びはこう実現できる！児童用シート＋教師用シートの見開き２頁構成で、外国語『学び合い』活動をナビゲート。めあて＋手立て、ゴールと振り返りから、対話形式の授業の流れと声かけのポイントまで。通知表コメント例つき。

新しい学習指導要領に基づく、各学年の年間指導計画、協同的探究学習を位置づけた単元計画と授業モデルを紹介。「学びのプロセス」と「授業づくりのツボ（社会的事象の見方・考え方」を押さえて単元を構想することで、社会科授業の質が飛躍的に向上します。

「発話に自信がない」「リスニング能力がない」そんな不安を抱えたまま、外国語の授業をしていませんか。本書では、外国語授業の基礎基本から落とし穴にはまらないポイント、英語力スキルアップの方法までを網羅。英語が苦手でも、楽しい英語授業ができる方法満載です！