学級経営はむずかしい判断の連続です。しかしアプリを使ったデータ分析の視点から学級をみることで、客観的な視点で、見せかけの現象や数字に振り回されない対応が可能になります。学級経営や授業づくりにおける様々な場面のデータの見方・活用例を豊富に収録しました。

Ｚ世代と呼ばれる子どもたちは、たくさんの良さをもっています。その良さを理解し、時代にあった部活動の運営をするためには我々教員にも変化が必要です。定時制高校での部活指導など、多様なキャリアを持つ著者が、現代の部活動の在り方を考えた一冊です。

学習に支援が必要な子、不登校の子、情緒の安定を要する子――様々な子どものニーズに応える「教室以外の居場所」づくり。特別支援教育コーディネーターだからこそできる、インクルーシブな学校を目指した支援体制の具体を実例やグッズから学べます！

巨大都市東京。職員数は小学校だけで３万人を超えます。採用試験から新卒時代の過ごし方、実際の現場の雰囲気や取り組み、昇進等まで、東京都で奮闘する先生が、東京都の良さ・学校のすばらしさはもちろん、今後への課題や提案までをまとめました。

Ａｐｐｌｅ　Ｄｉｓｔｉｎｇｕｉｓｈｅｄ　Ｅｄｕｃａｔｏｒの１０名が考える、ＶＵＣＡ時代に必要な教師の創造力・発想力と、それに基づく授業・単元のつくり方を徹底解説。これからの学校や授業の在り方、そして子どもたちの学び方の未来予想図となる１冊です。

算数の授業がもっとうまくいく知恵と技術を、「４コマ」でサクッと解説。場面・領域ごとの指導から板書、評価、習熟まで、あらゆるポイントで使える知識を全インプット。「そういうことか！」「こうすればよかったのか！」が詰まった、いちばんわかりやすい授業攻略本。

初任者こそ知っておきたい「仕組み」の大切さ。うまくいかない学級は「仕組み」が機能していないのかも？！　仕組みで子どもをコントロールするのは嫌？　いいえ、仕組みがあるからこそ子どもは主体的に動けるようになるのです。「良質な仕組み」で学級を整えましょう。

初任者こそ知っておきたい、子どもたちとのつながり方。休み時間に遊ぶことだけが、つながりを生むのではありません。心構えから具体的なスキルまで、授業や日々の接し方の中で、どのようにして子どもたちと確かな関係性を築いたらよいのかをやさしく解説します！

体を動かすと心も開く！運動神経がよくなるトレーニングとして注目されている「コーディネーショントレーニング」から親子で楽しくできる運動を紹介。ＰＡＲＴ２では、ボールやフープ等道具を使って親子で楽しくできるエクササイズを紹介します。

次期学習指導要領に向けた改訂審議の全体像を見通す１冊。改訂の核となる主要なキーワード、全教科・領域等の課題や動向を網羅し、中央教育審議会の部会・ＷＧ委員等が「どうなる？」まで分かりやすく解説。紙面には、関連する検討資料に即アクセスできるＱＲコード付。

次期学習指導要領改訂に向けた議論を踏まえ、その方向性と国語の課題を詳説。目標や見方・考え方、知識及び技能・思考力、判断力、表現力等の整理、内容の構造化・表形式化、語彙・読書指導、ＩＣＴ活用まで、今後の授業づくりに必要な視点を広く、深く扱っています。

次期学習指導要領改訂に向けた議論を踏まえ、その方向性と社会・地理歴史・公民の課題を詳説。目標や統合的な理解と総合的な発揮、内容の系統性・体系性から接続単元、課題を追究・解決する活動から評価まで、今後の授業づくりに必要な視点を広く、深く扱っています。

次期学習指導要領改訂に向けた議論を踏まえ、その方向性と算数・数学教育の課題を詳説。目標や資質・能力、学習評価をはじめ、探究的な学びや批判的思考、生成ＡＩの活用まで、これからの授業づくりに求められる視点を広く、深く扱っています。

次期学習指導要領改訂に向けた議論を踏まえ、その方向性と理科の課題を詳説。目標、統合的な理解と総合的な発揮の構造化をはじめ、分野横断的な学習や科学ガイダンス、生成ＡＩの活用まで、これからの授業づくりに求められる視点を広く、深く扱っています。

次期学習指導要領改訂に向けた議論を踏まえ、その方向性と生活科・総合的な学習・探究の時間の課題を詳説。本質的な意義や統合的な理解・総合的な発揮をはじめ、情報の領域、探究学習の評価まで、今後の授業づくりに必要な視点を広く、深く扱っています。

次期学習指導要領改訂に向けた議論を踏まえ、その方向性と体育・保健体育の課題を詳説。目標と見方・考え方や統合的な理解と総合的な発揮をはじめ、遊びと運動の接続、指導と評価、運動・スポーツの価値まで、今後の授業づくりに必要な視点を広く、深く扱っています。

次期学習指導要領改訂に向けた議論を踏まえ、その方向性と外国語活動・外国語の課題を詳説。目標や見方・考え方、資質・能力の構造化、語彙指導、文法指導、単元の活動、ＡＩを含むデジタル学習基盤の活用まで、今後の授業づくりに必要な視点を広く、深く扱っています。

次期学習指導要領改訂に向けた議論を踏まえ、その方向性と特別支援教育の課題を詳説。「社会モデル」の考え方、合理的配慮をはじめ、日本語指導、不登校、特異な才能まで、これからの重層的な指導・支援に求められる視点を広く、深く扱っています。

次期学習指導要領改訂に向けた議論を踏まえ、その方向性と特別支援教育の課題を詳説。目標・内容の構造化、学習評価をはじめ、学びの連続性、情報活用能力、カリキュラム・マネジメントまで、これからの指導・支援に求められる視点を広く、深く扱っています。