読者レビュー

教員になって一度はやってしまうような、「あるある」から入るため、共感しながら読めました。根拠も明確で分かりやすかったです。

「見通す」〜「振り返る」までの、学び方を生かした単元デザインで、無理なく自己調整をしていくことで、子どもも大人も見通しをもって授業を行うことができるのではないかと感じました。これからの授業作りが、楽に、そして楽しくなりそうです！

人材育成に関する内容もさることながら、随所に掲載されている校長発信のおたよりが大変興味深く、参考になるものだった。いつかこうしたおたより（校長室だより）に特化した著者の書籍も期待したい。

1学年から3学年にかけて、それぞれの単元で生徒が思う疑問について知ることができた。

ウェルビーイングが、古くて新しい用語であることが分かった。古くて・・・といっても、最近注目されるようになった経緯を理解し、今後の実践を構想していきたい

「学級リーダーの育て方」という、今までにありそうで無かったコンテンツに特化した本です。大変勉強になりました。

「教材研究」というテーマに真正面から切り込んだ、骨太で、かつ分かりやすい本です。大変おすすめです。

学級経営において自分の引き出しが無く悩んでいましたが、視野を広がるきっかけになりました。

保護者を味方に付けることで子どももどんどん成長していくという良いサイクルが生まれます。とても学びがありました。

ボール運動に関する、子どもへの適切な声かけが勉強になりました！肯定的な声かけと、フィードバックを大切にしていきます！

グループ学習をしたいが、どのように進めればわからない。という思いから購入し、それが解決できました。