読者レビュー

自己調整の大切さを知った。社会科は、好きなのでより子どもたちに取ってより良いものにしていきたい。

私は恥ずかしながら、「自己調整学習」というものが一体何なのか、まったく知らない状態で本書に出逢い、「自由進度学習と何が違うんだろう？」と思いながらページをめくりました。しかし、本書は、そんな初心者の私にもとても分かりやすく、示唆に富んでいて、大変勉強になりました。何より、目下、明日からの授業づくりに悩んでいたのですが、本書はそんな私の悩みにすべて答えてくれるような、神様のような一冊でした。本当に助けられました。ありがとうございました！

内容が充実していており、具体的な活用イメージもしやすい構成になっています
個人的に「社会科失敗あるある」がとっても刺さりました、改善のヒントなども参考になります

調べたあとすぐに捉える段階に入っていたので、整理することの大切さを感じました。

単元全体で考えることの大切さがよく分かった。

大単元としてとらえた学習方法がとても参考になりました。

社会科の授業をするなかで、なんかモヤモヤする、何か違う気がする、もっと子どもたちの問いに寄り添った授業をしたい、そんな疑問に答えてくれる本でした。授業づくりにいかせる本です

社会は、教材研究・授業づくりに時間がかかる。それの解決を考えるためにこの本を読む。

これまであまり語られてこなかった、社会科における「自己調整学習」。｢多くの人が教育を通して幸せになってほしい｣という著者の願いが溢れるこの本は、社会科教育の新境地を開く一冊です。

自己調整学習の理論を基に、子どもたちが主体的に学びを深める単元デザインの具体例が豊富に紹介されています。実践的で分かりやすい指導法は、教師の授業力を飛躍的に向上させるでしょう。子どもたちの「学びたい！」を引き出し、その学びを深めていくヒントが満載です。これからの社会科をより楽しく、意義深い学びの場にアップデートしたいと願う教育者必読の書だと思います。

分かりやすい