数学教育 2025年5月号 永久保存版　生徒の疑問，つまずき１００の対処法

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数学教育 2025年5月号永久保存版　生徒の疑問，つまずき１００の対処法

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ジャンル:
算数・数学
刊行:
2025年4月8日
対象:
中・高
仕様:
A5判 114頁
状態:
在庫あり
出荷:
2026年10月1日
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目次

もくじの詳細表示

特集　永久保存版　生徒の疑問，つまずき100の対処法
１年
正負の数
／門脇　悠斗
／
文字と式
／島袋　靖之
／
方程式
／森　裕司
／
比例と反比例
／中逸　空
／
平面図形
／内田　知代
／
空間図形
／鈴木　誠
／
データの分析と活用
／石井　岳文
２年
式の計算
／重川　千秋
／
連立方程式
／石川　雅章
／
一次関数
／草桶　勇人
／
平行と合同
／宇陀　定司
／
三角形と四角形
／早川　裕章
／
確率
／浅倉　祥
／
データの比較
／石黒　友一
３年
多項式
／信夫　智彰
／
平方根
／小豆澤　茂
／
二次方程式
／三戸　学
／
関数y＝ax^2
／菅沼　純治
／
相似な図形
／草刈　誠
／
円
／荒木　佳奈
／
三平方の定理
／溝田　貴章
／
標本調査
／赤本　純基
学びをリッチ化する　数学授業ブラッシュアップ (第2回)
確定事象，不確定事象の考察における理由の説明
／藤原　大樹
「NG指導」ソリューション　これで解決！数学授業あるある (第12回)
個別化が目的の「個別最適な学び」
／谷地元　直樹
テストづくりの技術を磨く (第2回)
論理的に考察する力を見取る
／大友　正純
タカタ先生のお笑い数学教室 (第2回)
「文字式」は「あけおめ」と同じ
／タカタ先生

    • この商品は皆様からのご感想・ご意見を募集中です

      明治図書
    • 生徒の疑問やつまずきのポイントがかかれており、その解決策までありわかりやすかった。
      2026/3/2630代・中学校教員
    • 3つのなぜで、第一、第二までは重要だとおもい、実践していた。第三については新たな気づきになった。
      2025/7/3020代・中学校教員
    • 1学年から3学年にかけて、それぞれの単元で生徒が思う疑問について知ることができた。
      2025/7/220代・中学校教員

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