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  • クラス全員が喜んで書く日記指導
言語力が驚くほど伸びる魔法の仕掛け

    クラス全員が喜んで書く日記指導
    言語力が驚くほど伸びる魔法の仕掛け
    森川 正樹 著
    刊行:
    2011年8月3日
    ジャンル:
    国語
    対象:
    小学校
    • 指導に生かせる具体的な内容なのでうれしい。
      2015/5/1620代・小学校教諭

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  • 国語科・授業改革双書8
ジグソー学習を取り入れた文学を読む力の育成

    国語科・授業改革双書8
    ジグソー学習を取り入れた文学を読む力の育成
    難波 博孝 他 著
    刊行:
    2010年3月17日
    ジャンル:
    国語
    対象:
    小学校
    • ジグゾー法の授業実践例が掲載され,参考になりました。
      他教科での実践等も,知りたいと思いました。
      2015/5/1640代・小学校教員

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  • わかる!楽しい! 中学校数学授業のネタ100 2年

    わかる!楽しい! 中学校数学授業のネタ100 2年
    玉置 崇 編著
    刊行:
    2014年2月21日
    ジャンル:
    算数・数学
    対象:
    中学校
    • 使いやすい
      参考になる
      2015/5/1620代・公務員

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  • わかる!楽しい! 中学校数学授業のネタ100 3年

    わかる!楽しい! 中学校数学授業のネタ100 3年
    玉置 崇 編著
    刊行:
    2014年2月21日
    ジャンル:
    算数・数学
    対象:
    中学校
    • 授業中の話の参考になる
      実際に授業で使える
      2015/5/1620代・公務員

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  • 策略−ブラック学級づくり 子どもの心を奪う!クラス担任術

    策略−ブラック学級づくり 子どもの心を奪う!クラス担任術
    中村 健一 著
    刊行:
    2015年3月12日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小学校
    • 真実だった
      2015/5/1550代・中学校教員

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  • 学校経営サポートBOOKS
主任から校長まで
学校を元気にするチームリーダーの仕事術

    学校経営サポートBOOKS
    主任から校長まで
    学校を元気にするチームリーダーの仕事術
    玉置 崇 著
    刊行:
    2015年3月20日
    ジャンル:
    学校経営
    対象:
    小・中
    • 玉置先生のご経験が豊富に盛り込まれ、元気が出る。
      2015/5/1050代・中学校管理職

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  • できる先生が実はやっている 学級づくり77の習慣

    できる先生が実はやっている 学級づくり77の習慣
    森川 正樹 著
    刊行:
    2015年3月20日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小・中・高
    • 大学では学べない、でも知っておくことで子ども理解がスムーズになる具体的方策が書かれてあるのが良かった
      2015/5/10るな

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  • 若いあなたがカスタマイズ出来る!5
向山型スキル・音楽の授業パーツ100選

    若いあなたがカスタマイズ出来る!5
    向山型スキル・音楽の授業パーツ100選
    谷 和樹 編集代表
    刊行:
    2012年5月16日
    ジャンル:
    音楽
    対象:
    小学校
    • 具体的な手立てが書かれていて分かりやすかった。
      2015/5/10るな

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  • 学級を最高のチームにする極意
自ら向上する子どもを育てる学級づくり 成功する自治的集団へのアプローチ

    学級を最高のチームにする極意
    自ら向上する子どもを育てる学級づくり 成功する自治的集団へのアプローチ
    赤坂 真二 編著
    刊行:
    2015年3月9日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小・中・高
    • できれば、赤坂先生のお考えで一冊にまとめられていれば・・・と思いました。内容的に充実していたのですが、できればもっと赤坂先生のお考えを知りたかったです。
      2015/5/1020代・小学校教員

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  • 実務が必ずうまくいく 研究主任の仕事術 55の心得

    実務が必ずうまくいく 研究主任の仕事術 55の心得
    藤本 邦昭 著
    刊行:
    2015年2月12日
    ジャンル:
    学校経営
    対象:
    小・中
    • 分かりやすかった
      2015/5/930台小学校教諭

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